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2015-08-06
易国祥 评“不为即贪”：易国祥：“不为即贪”的情绪化表达需要冷却
治理“不作为”，不妨转换思路，变“不为即贪”的大加挞伐，为对症下药的分类化解。要从调试思想“总开头”入手，不要大炮打蚊子，也不要鸟枪打飞机。
2015-08-04
张健 评
“学区房”火爆：张健：“学区房”热度不减，打的是教育部门的脸
“后进”学校多想想办法，“先进”学校多进行帮扶，只有在教育系统的共同努力下，“学区房”热的温度才能“降得下来”。
2015-07-30
程振伟
评大学通知书撞脸：程振伟：录取通知书撞脸是“拙劣”的入学教育
用心设计让新生如遇初恋，入学通知书却以弘扬传统为名与另一名校撞脸，还上升为公共事件，新生情何以堪？
2015-03-17
薛家明
评撤销驻省办：薛家明：取消驻省办，更要改革提速
即使撤销了“驻x办”，但如果项目依然需要“审批长征”，那么“跑部钱进”会换一种形式出现。只不过，手法更隐蔽。
2015-01-26
徐娟
评广场舞大妈扎车胎：徐娟：广场舞大妈极端“抗争”需思想融合消弥
双方思想认识上的融合，显然比简单规范管理来得更有效，更能最大限度促进群体自我与社会大众的同步与协调。
2015-01-05
易国祥
评外滩踩踏事故：易国祥：上海外滩的“粥”与时代广场的“网”
广场的管理，社会的运行，机构的组建，都要有互联网思维，当作一张网来编织，就不会像一锅粥一样没有头绪。
2014-12-24
胡建兵
评“以情妇养情妇”：胡建兵：“情妇养情妇”是贪官自掘陷阱
一旦陈卫民不再或者不敢利用权力为掮客情妇们提供捞钱的机会了，这一利益链就彻底断裂。
2014-12-18
林永芳
评云南一中学教师罢课：林永芳：“跷跷板”式的师生关系何以照亮未来
从体罚学生，到“体罚”老师，教育如同墙头之草，在两种极端状态中作跷跷板式的摇摆，在确立健康师生关系方面越走越远。
2014-11-05
林永芳
评某官员不会办登机：林永芳：反思“官员婴儿化”不能止于嘲讽
“官员婴儿病”的症状虽似“不能”，症结却在于“不为”。
2014-10-30
李强
评法院院长警车送老婆上班：李强：公车是“顺路”的儿子还是孙子？
要想公车坐不改姓行不改名，不当“顺路”的孙子，就得治治“顺路”后面的人。
2014-10-26
戴先任
评邻居幽默告示：戴先任：“幽默告示”给关系冷漠化添点“盐”
幽默是善意的，又能直到润滑关系的作用，它能成为化解社会冷漠化的“盐”。
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