福建省特级教师厦门最多 厦门共有特级教师104人

青年教师工作坊研讨会。

为什么

成立协会？

校际学科优势互补

一所学校很难拥有所有学科的特级教师，优势互补将让各区各校受益

“二度”挖掘者的幕后人是厦门市特级教师协会会长、厦门六中原校长刘卫平，他是语文学科的特级教师。五年前，刘卫平接手特级教师协会时，这个协会是一个挂靠组织，他去民政部门申请，后者很惊奇:有必要吗？

刘卫平当时就有了要带领特级教师干一番事业的打算，总之，他费了一番功夫，让协会有了身份。成立三年后，厦门市特级教师协会还获得4A级社会组织，这是后话。

这应该是福建省第一个特级教师协会，不过，让协会“转正”，并不是这位会长的唯一目的。刘卫平上周说，他认为，仅让特级教师在学校带徒弟，太可惜了，应该让他们流动起来。

刘卫平说，学校不可能拥有所有学科的特级教师，经常是，这所学校只有数学特级教师，那所学校有语文特级教师，还有，有的区的特级教师人数多，有的少。

交流碰撞开阔视野

同一所学校文化相近，校际甚至区际的交流能够碰撞出新的视野

刘卫平领导的协会的设想是:如果让特级教师流动起来，让他们在业余时间在全市范围内带徒弟，会有更多人受益。

从另一个角度看，这种打破校际和区域界线的交流，也会使老师受益——同一所学校文化相近，而不同的学校、不同区域的教师交流，会带去新的碰撞，也会带去新的视野。