男女比例严重失衡 建议中小学教师招聘设定性别比

厦门日报讯（记者 詹文）“你娃班上是个男老师！”寒假前的闭园式，黄舜凌在朋友圈晒出一组娃的照片，结果朋友们的关注点全在那个男老师上。男幼师少，早已不是新闻，但大家还是会忍不住“围观”。昨天，省十二届人大五次会议分团审议时，来自厦门的省人大代表欧阳丽娟抛出的一组数据，让大家很吃惊:厦门目前9500多名幼师，男教师仅占0.8%。

不仅男幼师，小学男教师也很少，初高中也呈减少趋势。教师男女比例严重失衡引起今年省两会代表委员们的关注。一位代表说起一个真实故事:大扫除时，一男生很郑重地跟老师说，您不是说女生优先吗？她们应该勇挑重担才算优先。这故事引发的是深思。

9500多名幼师　　男幼师只有79人

欧阳丽娟提供的统计数据显示:目前厦门市编内教师共37748人，其中，男教师8778人，占教师总数的23.2%。中学教师是1万多人，男教师4500多人，占比41.8%。这个比例还算正常，但是小学、幼儿园的数据却让人很吃惊。小学教师1.5万多人，男教师仅有3400多，占比21.9%；幼儿园就更少了，9500多名教师中，男教师只有79人，仅占0.8%。

欧阳丽娟以海沧为例，2014年至2016年，海沧区共招聘编内教师572人，其中男教师88人，占新招聘教师数的15.3%。其中小学招了399名，男教师仅51人，幼儿园招聘的30名教师全是女的。欧阳丽娟说，现行的教师招考方式，女生更能吃苦更用功，占据绝对优势，导致新招教师难以补充男教师的不足。

师范院校分数线　可对男生招生适当降低

教师队伍“阴盛阳衰”到底好不好？专家们、代表委员们都说不好。欧阳丽娟说，校园里缺乏男教师，对处于性格形成阶段和青春期的中小学生的培养，存在不利因素，特别在学生性别趋向、个性品质的培养，尤其是在勇敢、进取、拼搏等优秀品质的示范方面易造成缺失。

今年省两会，欧阳丽娟提交了《关于缓解中小学及幼儿教育阶段教师男女比例失衡现象的建议》。她建议，省教育主管部门应对中小学教师，特别是一线教学岗位制定教师男女比例，以保持教学一线男女教师的适当平衡，并鼓励幼儿园配备一定的男幼教。如果学校的男女教师比例不达标，可在招聘过程中设定新招聘人员性别比，以调剂教师性别平衡；师范院校招生可适当增加男性学生的招生数，从源头上加强男性教师的供给。

还有多位代表建议，师范院校有计划招生时，可降低对男生招生的分数线，以鼓励男性从事教师职业。同时增加教师收入，有能力承担更多教学任务的男教师要提高其收入。