福建高考试卷及答案昨晚公布 厦门名师点评高考试卷

东南网6月9日讯（海峡导报记者 梁静/文 陆军航/图）相比去年，今年的高考试题难度多高？有何新特色？昨晚，导报记者采访了厦门一中、双十中学高三备课组各位名师，请他们一一对高考各科试卷进行点评。

语文

难度适中 传承闽派特色

刘远军（厦门一中语文备课组组长）：高考语文试题总体难度适中，题型和2013年保持较高的一致性，传承着明显的“闽派语文”特色，同时又有局部的创新。

其中，文学名著选择题回归到主干情节，不偏不怪，符合“识记”这一基本能力要求。文学名著的简答题则延续去年《三国演义》和《红楼梦》二选一的模式，只是二者的难度不太对等，《红楼梦》的简答题难度更大。诗歌选择了元曲，文本很有特色，考题有些新意，引入了比较鉴赏，命题者没有在文本理解上设置障碍，真正考查了学生的鉴赏能力，有一定的区分度。

整体来说，2014年的考卷“温和”、“亲民”，让考生不觉得陌生，在给绝大多数考生信心的基础上，又能甄别出学生的语文素养。

英语

阅读理解人性化 亮点是书面表达

王庆华（双十中学英语备课组组长）：整份卷子比较全面地检测了英语的语言知识和能力，分题型看，“听力”、“完形”和“阅读”都比较容易，考生是否能拿到145分以上，关键在于“单选”的答题情况。

“阅读理解”的编排很人性化，5篇文章都不长，语言地道，语料真实，而且贴近生活，贴近时代，充满正能量。整份卷子的最大亮点是“书面表达”，以丘吉尔的一句名言导入，让考生结合自己的经历作答并做简单结尾。这是典型的三段式作文，布局要合理，重点应该是放在“自己的经历”这部分。丘吉尔的名言中，关键是理解两个单词，“能力”与“激情”。只要懂了这两个词，写作就没什么问题了。

数学（文科）

送分题较多 难以拉开梯度

廖献武（厦门一中文科数学备课组组长）：今年的高考文科数学卷应该是近三年来最简单的，难以拉开梯度，对尖子生来说比较吃亏，对中等或中等偏下的学生比较有利，能考到140分以上的应该有很多。

从整份卷子来看，试题结构符合常规，注重考查数学本质和主干知识，同时也重视对数学思维、数学推理及应用能力的考查。跟以往的试卷相比，有知识交汇的题更少了。相对而言，选择、填空、解答的最后一题比较难，是整份卷子的拉分题，比较有亮点，不过也属于常规问法。

数学（理科）

最后几道大题还是有点难度

林敬松（双十中学理科数学老师）:总的来说，今年高考这份试卷的难度比此前的省质检、市质检都来得低。和去年高考相比，也是如此。学生总体感觉，比较简单。

从试题结构看，今年的命题回归了学科本质的东西，也就是让考生运用数学本身的知识来解决问题，考查能力多于知识点。

因此，应该说，今年的试题出得非常好。但是，要拿高分也并不太容易。从我们学校来说，可能考130多分的考生会很多，但140多分的，估计就比较少，毕竟最后几道大题还是有点难度。

政治

稳中求变 提升跨模块能力

连枫（双十中学政治备课组组长）：文综政治试题难易适当，具有较高的信度和效度。今年高考题以五千年中华文化为载体，意境深远。

试题在设问上抓住关键，同时注重从材料中生成观点，如39题（2）问，考生必须平时善于积累，养成良好的审读材料信息能力，方能有的放矢。

高考试题命制十分注重空间感，今年也不例外。如39题的材料设计呈现文化传承与文化交流纵横交错两个方面，（3）问从中西文化差异入手，考查影响国际关系因素，本题属于评析题，考核范围跨文化和政治两模块的知识，反映不同模块知识与思想方法的融合。与去年相比较跨模块能力要求进一步提升。

福建特色在试题中也得到完美体现，如39题（4）问，提到享誉中外的德化白瓷(“中国白”)，作为传统文化产业要如何适应时代要求，迎接新的挑战。

历史

试题中规中矩，没有偏题、怪题

范婴（双十中学历史备课组组长）：今年历史试题难度总体不大，试题中规中矩，没有偏题、怪题。

注重考查理解、把握和运用主干知识，考查的主干知识既依托教材又游离于教材之外，以新情景、新材料等方式呈现多样化。同时，突出新课程与新高考理念，依托新史观考查历史学科的相关能力。

试题还体现《考试说明》变动的考点，比如“汉到元政治制度的演变（科举制）”、“长征”、“俄国农奴制改革”等知识点在试卷中都有体现。

此外，不回避热点、周年纪念，如长征80周年纪念；考查长效热点，如中美关系；强化公民意识，彰显学科的社会教育功能，并以表格、图片、史料文献等多样性材料设置新情景、提出新问题，符合学生年龄与心理特征，符合当前历史研究多元化和考试测量多视角的趋势。

地理

试题难度都不大

钟有长（厦门一中地理备课组组长）：今年的地理试题不论选择题与综合题，还是必修题与选修题，难度都不大。

与自2009年省自主命题以来的试题相比，本次试题的新颖之处是必修综合题第4问为开放性内容，即对“近年来，P地区主要利用进口木材加工木制品，并通过‘淘宝网店’进行销售这种经济发展方式是否有利于区域可持续发展”这一问题，考生可以任选一种观点，并为其提供论据，自圆其说，考查了考生的辩证思维能力。

生物

突出考查学科能力

蔡明富（双十中学高三生物备课组组长）:　生物卷的第一大特点是立意鲜明，突出考查生物学科能力，包括获取信息能力、理解能力、实验能力以及综合应用能力。

第二大特点是突出考查生物学核心概念和重要的生物学生理过程，试题涉及的生物学核心概念有酶、光合作用、有氧呼吸、主动运输、细胞分裂、免疫、蛋白质合成等。

三是突出理论联系实际，试题联系氢气新能源开发、基因过程、基因治疗、PM2.5空气污染、癌症等热点问题。

物理

比省质检稍微难一点

郑仁文（厦门一中物理备课组组长）：理综物理题中规中矩，整体梯度安排合理，但设问上比较有新意：能明显看出整卷的设问有意图去体现学生的科学素养，这和原来的“能力素养”相比就高了一个层次。

根据多位学生和老师的反映，高考物理题总体会比省质检稍微难一点，尤其是最后一道题。这道题考查的知识点在意料之中，但设问的方式却是意料之外。不过，高考卷里结合实际的东西并没有省质检卷那么多。

化学

简单，亮点是贴近生活

苏赛娥（厦门一中化学备课组组长）：高考化学题总体比较简单，考到的题型跟平时训练的差不多，能明显拉分的题目比较少。所考的知识点也都符合《考试说明》的要求，都是平时训练过的，并未出现新题和怪题。

最大的亮点是贴近生活，比如第6题和第24、25题都和生活挂钩，这和化学学科提倡学有所用的化学素养相符。

化学的学科特点是重视实验部分，今年高考对实验内容的考查比较全面，考查了分离方法、仪器选择、实验设计、实验数据结果的处理以及实验误差的分析等知识点。