开除带手机上课学生是教育理念的迷失

11月17日，网友“zzfa2008”在天涯论坛发帖称“广西平南师范高中因学生带手机进课堂开除20多人”，直指该校校规是“霸王条款”。该网帖随即引发大量网友的转发和评论，许多网友都认为“学校的做法太过分”，并且呼吁教育部门尽快调查此事。（11月19日南方日报）

20多名学生因为带手机进课堂而被开除，尽管校方坚持认为，这是按照学校的校规办事，“合情、合法、合理、合乎大部分学生和家长的利益”，但这样的校规显然不但霸道，而且悖离了教书育人的教育理念，不利于促进孩子的健康成长，更谈不上符合学生和家长的利益。

“如同酒后驾车一样，不管涉及谁，都会严格按照校规办事”，校方说法貌似很有道理，其实根本不能相提并论。学生处于成长期，行为、观念不成熟，具有很强的可塑性，恰恰需要学校教育和引导他们知书达礼、克服缺点、不断进步，带个手机也一票否决，开除没商量，学校成了执法部门而非教育机构？

按照该校校规，还有19种情形将被扣除1—10之间的不等分数，一学期扣分达到或超过15分也要被开除，这种做法更不合理。人非圣贤，孰能无过，更何况是学生？某些不良习惯、错误，经提醒、批评、教育及时矫正了，理应既往不咎，秋后算账式的累积计分制，岂不是逼着大家破罐子破摔？

订立校纪校规，目的是为了更好地加强对学生的教育，通俗地说就是为学生好，可看看时下少数学校的校规，实在不招待见，绿领巾、红校服、智商测试、挨冻考试等等，都不可避免地给学生的身心、尊严带来伤害，影响他们的健康成长和健全人格的塑造，老师和校方未必不清楚这些，难道真是为学生好吗？

我们固然不能全盘否定老师和校方的用心良苦，但某些极端做法让我们分明看到教育教学理念的扭曲，说得不客气点其中不乏为自己好的成分，是应试教育催生的唯分数论、升学率第一，以及由此决定的生源、奖金、利润等等，才让简单、粗暴的校规、教育方式，甚至不惜剥夺学生受教育权利成为教育领域的一道怪诞风景。