残疾教师究竟有损谁的形象
www.fjnet.cn 2011-09-14 08:56 顾骏 来源:新闻晨报
我来说两句
一些地方的政府部门很少把农村教育列入议事日程,投入既少,师资也很匮乏,长期使用廉价的“代课教师”,甚至明明是长期任课的教师,还一定要将其编入“临时”行列,目的本来就是为了“省钱”。所以,任凭中央多次要求清退 “代课教师”,让其中合格的教师转正,一些地方就是顶着不办,要办也是不管教学水平如何——有关系的,可以;没关系的,休想。为了掩盖潜规则,才会想出种种借口,“有损当地教师形象”只是其中之一。难道代课教师不是教师?同为残疾人,只代课,不转正,就不影响教师“形象”?这到底是歧视残疾教师,还是歧视代课教师?正如网民所说,美国还有过残疾人总统呢,小小蔚县,普通教师职位,何以对残疾人就如此过敏?到底是残疾教师影响蔚县的形象,还是主政官员公然歧视残疾人更影响地方形象?主管教育的官员可能多点文化,知道歧视残疾教师,说起来不好听,才想出个“不清退”已算“恩赐”的理由。殊不知,面对一个屡屡得奖的教师,仍然只看到其残疾,而看不到其业绩,恰恰反映出教育局官员同样的歧视,而且同样的根深蒂固:难道老郭拿的奖,也是领导出于怜悯赐给他的?蔚县官员何其心软多情乃尔?
不能完全履行政府义务教育的法定责任,让农村教师奇缺,让工作在农村教学第一线的教师收入低下,至今保留“代课教师”还要加上“临时”二字,如此地方主政本该受到问责。现在还要对20年含辛茹苦为农村孩子讲课的老师,凭空设置门槛,甚至不惜挑战不得歧视残疾人的国家法律政策,如此素质,真该回炉重造,送到郭省老师的班上。从一年级开始,重新学习,不学知识,而学文化、教养和一点做人的道理。
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