近日，一个自称是福建工程学院软件学院应届毕业生的网友发帖称，“学校发给学生每人三份毕业就业协议书要求学生在外寻找公司签订该协议以换取毕业证书。即，未签订该协议的学生无法获取毕业证书（在成绩允许毕业的情况下）。学校要求学生必须寻找公司签订该协议，不论学生是否在该公司就职。以此增加学校学生就业率（见6月9日《新京报》）。”

大学生“被就业”并非始于今日，遥记得当年的教育部发言人王旭明，曾经在2006年11月28日信誓旦旦地向媒体表示，针对个别高校确实存在就业率“掺水”、造假，或者没有就业就不予颁发毕业证书的现象。王旭明说，教育部已下定决心，在高校教学评估中加大违规查处力度，对就业率造假者发现一起查处一起，实行“一票否决”。

然而铁打的营盘流水的兵，王旭明早已经就任语文出版社社长，而教育部的承诺可是从来就没有兑现过。别说是对于就业率“掺水”、造假的大学，实行“一票否决”了。就是许多大学在就业率“掺水”、造假的过程中，教育部门把他们拉出来示众的又有几个。教育部说学校不能强制向家长收取赞助费，然而学校向家长收取赞助费的现象却时常发生。教育部说大学统计的就业率不能“掺水”、造假，然而大学统计的就业率“掺水”、造假现象却一而再再而三地发生。只要教育部装作没看见，就当做一切都没有发生过，教育部是在用实际行动“教育”着我们。

许多大学当初就没有承诺过，大学生毕业后学校负责分配工作。既然大学生的就业问题与学校没有关联，那么学校统计大学生的就业率又有什么用处？这样的目的无非只有一点，就是大学用虚假的就业率来为自己的脸上贴金。这无疑是用大学生的“被就业”，来提高这所学校的身价。这样的虚假的高就业率，是在拿那些没有就业的大学生寻开心，是在拿那些没有就业的大学生当幌子，来诱使更多的学生上当受骗。

大学生的“被就业率”一再屡攀新高，显然注水发挥应有的作用了。如何杜绝大学“被就业”的现象发生，我认为就是马上取消所有大学的就业率统计。这样的统计数字大学生不相信，这样的统计数字社会上的许多人也不相信，就是这样的统计数字再弄出什么花样来，也避免不了人们的怀疑和猜测，教育部门何必干这费力不讨好的事情。