6月7日，记者从高考考卷一些阅卷点获悉，今年北京考试院对阅卷老师的资格做出了严格要求，高校的阅卷老师必须是博士学历，这意味着在读的研究生不能参与阅卷评卷。（6月8日《京华时报》）

北京考试院要求阅卷老师须博士学历，条件固然苛刻一些，但此举笔者认为值得一试。与其说高考阅卷唯“博”是举是一种浪费，不如说这是一种资源善用。毋庸讳言，博士学历的理论知识甚为丰富，用于高考阅卷再也合适不过。赐予“高考阅卷”用武之地，让满腹经纶的博士一展才识，不仅增加了阅卷的公信力，还给广大考生和家长吃了一颗定心丸。

高考阅卷，掌握着生杀大权，关乎千万考生的命运，因此历来为人们所重视。北京考试院此次启用博士学历阅卷，可谓用心良苦。一来确保了一批相对稳定、水平较高的阅卷队伍；二来确保了阅卷者资格认定参差不齐；三来确保了阅卷的公正公平避免流于形式。整体而言，博士学历的阅卷队伍要比在读研究生要好。学历越高虽然并不代表学问越高，但这只是一小撮而已。而高考阅卷所精选的博士生，并不是等于滥用高学历，仅凭这一点，高考阅卷唯“博”是举，值得期许。

高考阅卷唯“博”是举之所以在某些人看来，是一副有色眼镜待之，源自于某些人认为博士学历只是个头衔，至于能否胜任高考阅卷重任尚存忧虑。这点担忧实属正常。更何况近年来深受“文凭不等于能力”的濡染，甚至有人认为，“高学历”即是“高智商、低能力”的代名词。基于此，要求高考阅卷老师须博士学历遭来非议也就不难理解。

然而，质疑归质疑，事实归事实。笔者始终觉得，博士学历的含金量相对而言还是较高的，用于高考阅卷绰绰有余。之所以导致高学历不等于高能力，主要症结在于缺乏施展才华的舞台。如今，高考阅卷无疑是个好平台。总之，对于高学历与高能力的关系，要客观辩证的分析。既不能妄下断言说高学历等于高能力，也不能主观臆断说高学历不等于高能力。

一言以蔽之，对于高考阅卷唯“博”是举而言，难免引起诸多非议。坚持具体问题具体分析的原则，才是客观公正的基本态度。高考阅卷唯“博”是举目前尚属推广阶段，我们不妨多给予掌声和鲜花，坚信这些博士学历的阅卷者，能给广大考生、家长和社会一个满意的答卷。