鲤城推进闽南方言抢救性保护传承“九个一”助闽南语活起来用起来

鲤城区幼儿园闽南语实验教学开班仪式

近日，由鲤城区委宣传部、鲤城区社科联主办的“鲤承文化”闽南语保护传承“九个一”项目发布仪式在泉州市实验幼儿园举行。活动现场，“鲤承文化”闽南语保护传承“九个一”项目正式发布。

推动形成

保护传承体系和生态

近年来，鲤城区大力推进闽南方言抢救性保护传承，通过成立闽南语研究会、打造“福娃乡音·泉腔鲤音”闽南语线上公益自学平台等方式大力推动闽南语保护传承。同时，积极开展闽南语相关文化、研学活动，恢复闽南语传承生态。“九个一”项目的启动，旨在进一步丰富传承载体，创新传播形式和路径，推动形成闽南语保护传承体系和生态。

现场，鲤城区委宣传部与福建美术出版社签署《幼儿闽南语绘本》出版项目合作协议。据悉，去年以来，在泉州市委宣传部、泉州市文旅局的指导下，鲤城区启动了《鲤城区幼儿园闽南语教学参考读本》编写工作，《读本》围绕好习惯、运动、泉州风度等主题，收录了大量适合少儿朗读的闽南童谣、俗语、唐诗、基础词汇等。“之前，我们已组织开展小范围的实验教学，《读本》历经一段时间的打磨和完善，已具备正式出版的条件。正式出版后将对幼儿闽南语教学具有重要指导意义。”鲤城区社科联主席吴湘霖表示道。

开启幼儿园闽南语教学新篇章

文化传承要从娃娃抓起。幼儿园作为孩子们接触世界、了解文化的“第一课堂”，也是开展闽南语教学的重要阵地。当天，现场还举行“闽南语·开课啦”鲤城区幼儿园闽南语实验教学开班仪式，通过闽南童谣展演、读本赠送、片段教学等方式，以别样的“第一课”，开启了幼儿园闽南语教学新篇章。

当天还举行鲤城区幼儿园闽南语师资培训班结业证书颁发仪式。今年7月，鲤城区举办“世遗古城·乡音袅袅”幼儿园闽南语师资培训班，邀请多位闽南语领域专家学者，以闽南语基础课程与地方教材授课相结合的形式，对来自24所幼儿园的57名教师进行了系统的幼儿闽南语教学培训，助力闽南语在幼儿阶段的教育普及。

“九个一”项目

筹建一个闽南语线下体验空间：计划融合文创类的商业业态，选址古城内古大厝、古书院等闽南风格公共空间，打造一个闽南语线下体验空间。并与丝路语言研究中心（泉州师院）开展深度合作，通过现代声光电综合表现形式，以线上+线下相结合的方式，将闽南语的本源、变迁、发展等历史以及闽南语的基础知识向社会展示，扩大闽南语影响力及认同感，为市民、游客、学生提供一个学习、体验、交流闽南语的常态化阵地。

新增一批社区闽南方言角：计划在原有25个社区方言角的基础上，再征集遴选一批闽南方言角，扩大闽南方言恢复、普及工作覆盖面，持续在课程研发、读本编写、教具设计、师资培训等方面发力，打造社区方言保护传承模式。

做强一个闽南语研究会：计划进一步发挥鲤城区闽南语研究会作用，扎实开展闽南方言角建设、闽南语教材编写、闽南语公益培训班等工作，并积极吸纳优秀人才，稳步提升规模及影响力，不断夯实鲤城区闽南语传承队伍。

出版一套幼儿闽南语学习绘本：计划在前期组织闽南语专家团队，收集整理闽南语资料，完成幼儿闽南语读本（实验版）编撰的基础上，结合教学实际，根据不同年龄段学生的认知规律，形成幼儿闽南语系列学习绘本，并正式出版。

培育一支闽南语传播小使者队伍：计划公开征集培育一批“世遗古城”闽南语传播小使者，以演出、赛事、平台展示等方式，积极鼓励少儿开展闽南语诗词、闽南语歌曲、闽南戏曲、闽南童谣、泉州讲古等项目的传承推广。

推广一组少儿主题闽南语歌曲：计划在闽南语校歌《你好，新华》的基础上加大对少儿闽南语歌曲的推广，并适时开展第二届少儿闽南语歌曲（歌谣）创作大赛。

“出海”一个闽南语宣传平台：计划继续完善“福娃乡音·泉腔鲤音”闽南语公益自学平台内容，持续加强与闽南籍港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞的互动联系，引导教育二代、三代学说闽南语，推动家乡方言资源在互联网上的“指尖”获取，更好地服务国内外的闽南乡亲。

布设一批线下闽南语学习机：计划组织采购40台闽南语学习机，在各幼儿园、中小学、社区邻里中心进行布设，展示、利用平台中优质闽南语学习资源，打通闽南语学习新渠道。

拍摄一百集趣味闽南语短视频：计划拍摄一百集趣味闽南语短视频，基于泉州风俗文化、日常生活进行艺术创作，采用闽南语对话的形式进行趣味演绎与知识普及，进一步激发社会各界对闽南语的兴趣，助推闽南语的传承与保护。（泉州晚报融媒体记者 殷斯麒 通讯员 李梦娴 文/图）