探索建构新质教研！福州台江区首届基础教育教研年会举行！

5月10日，以“建构新质教研 赋能强区建设”为主题的福州市台江区首届基础教育教研年会暨2024年教研员论坛在台江第三中心小学教育集团吉祥山校区举行。本次年会由中共台江区委教育工委、台江区教育局主办，台江区教师进修学校承办，福州市台江第三中心小学教育集团协办。

台江区首届基础教育教研年会正式启动

围绕活动主题，现场，来自台江区教师进修校的四位教研员结合各自学科的教研实践，积极探索建构新质教研的有效路径。

教研员作主题演讲

台江区教师进修学校中学英语教研员、台江区初中英语徐烨名师工作室领衔名师徐烨演讲主题为《从新思研 向质而行》，她从以“实”为基，高标准开展区域教育；以“创”为本，高成效推进教研改革；以“质”为核，高质量培育人才队伍等三个方面做具体汇报。台江区教师进修学校小学科学教研员、台江区小学科学林岚名师工作室领衔名师林岚以教研是一个系统，系统应该如何被重置，重置后又将呈现出怎样的教育新样态等三个方面做主题为《系统重置，构筑科学教研新样态》的分享。

台江区教师进修学校小学信息科技教研员、台江区中小学信息科技邱伟松名师工作室领衔名师邱伟松围绕着《建构新质教研：教育数字化转型中的实践与探索》主题，从强化多维合力、强化支撑引领、强化成果应用和强化协同建设四个方面阐述台江区在推进教育数字化转型中建构新质教研的实践与思考。台江区教师进修学校小学道德与法治教研员、台江区小学道德与法治叶丹扬名师工作室领衔名师叶丹扬作《上下一盘棋，开启大思政育人新格局》主题演讲，她从善用大思政，践行两会精神谋“新”重“质”，探索从立足地域，搭建片区“一体化”；螺旋上升，构建学段衔接机制；多维汇聚，赋能大思政教育等三方面创建台江区新质“大思政协同育人平台”，打造台江区大思政教育特色样板。

“新优质学校”倡导者、教育部校长国培专家、福建教育学院原副院长黄家骅为四位教研员演讲做点评，同时，他做主题为《谈教、研、培三者的协同发力》的发言。他肯定了教研员论坛的创新举措、进修校的价值追求、教研员的责任担当，并详细阐述了教、研、培协同发力引导下的教研改革与人才培养。

福建省普通教育教学研究室主任、国务院督导委国家特约教育督导员、教育部基础教育地理教指委委员郑云清为教研员论坛作主旨报告《学评同步 教学合一》。他精准剖析了教育、课程、教学、评价、考试五大体系支撑下教研落地的应有之为、应有之道，指明了基础教育教研的崭新价值内涵。

台江区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长杨强表示，百年大计，教育为本。推动基础教育高质量发展，必须要有高质量、高水平的教研体系作为支撑。面对新形势新任务新要求，台江区大力推进教研员队伍建设，建构新质教研的新样态，进一步推动区域基础教育扩优提质，创建高质量省会教育强区。希望教研员在新的时代背景下能明确教育教研转型方向，服务学校教育教学，服务教师专业成长，服务学生全面发展，服务教育管理决策，回答好“基础教育教研高质量发展”的时代命题。