福建加快补齐教育短板 办好人民满意的教育

教学活动现场

当前义务教育还存在一定不平衡性，为着力解决多年积累的结构性、体制性矛盾，进一步促进教育公平。我省率先推进教师“县管校聘”改革，推进城区义务教育学校“小片区”管理、农村薄弱学校“委托管理”和集团化办学模式，实施乡村教师支持计划、中小学名师名校长培养工程、农村教师（校长）教育教学能力提升计划，有效促进县域中小学师资均衡配置。省政府工作报告指出，今年将多渠道解决中小学教师结构性缺编问题，全面推进教师县管校聘改革，进一步落实乡村教师支持计划，完善教师培养研训体系，提升教师队伍整体水平。相信在一系列举措下，让越来越多的学校成为老百姓“家门口的好学校”。

普通高中抓“托底” 改造提升一批薄弱高中

福州秀山中学

实施高中阶段普及攻坚计划和2017-2020年普通高中建设改造项目，改造提升一批薄弱高中。来自厦门一中的校长、省人大代表周君力表示，作为教育工作者对我省的教育工作成绩感到自豪。教育工作涉及方方面面，其中很多工作都很有针对性、很有成效，“用我们学校老师的话说，就是这几年感觉到我省教育部门针对基础教育的施策越来越精准。记者从省教育厅了解到，2018年，我省将全面启动学前教育到普通高中的课改推进机制，修订实施省达标高中评估办法并启动复评工作，启动创建省级示范性普通高中，通过示范辐射作用带动薄弱高中的发展。