家长热传小学三年级现象 你家孩子中招了吗？

原标题：三年级现象 你家孩子中招了吗　家长热传孩子上了三年级成绩就下降，专家证实有这种现象

东南网12月2日讯（海峡都市报记者 胡婧）小学三年级似乎是个分水岭。不少家长感觉，孩子上了三年级，不但成绩下降，而且更爱玩了，不喜欢学习。这让很多家长心急，在网络上议论纷纷。这到底是怎么了？

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这种现象得到专家证实。闽南师范大学教育科学学院副教授索磊表示，三年级时，孩子正从形象思维过渡到抽象思维，从抄写机械式的作业过渡到思考式写作。这种转变对有些孩子来说可能有难度，加上有些孩子学习习惯不好，不懂的知识容易放过，堆积久了导致成绩下降。　　

现象：　　

爱玩游戏不好学 成绩下降不少

周女士的女儿就读于漳州市实验小学。她跟先生平时不怎么管女儿的成绩，觉得女儿的心智还不是很成熟，年龄也比较小。但他们发现，女儿上了三年级，成绩下降不少。“一、二年级时，孩子考试都很认真地求满分，不然也是98、99，现在却总因为粗心，如一些错别字等被扣分，比较难上90分了。”周女士很焦急，孩子注意力不集中，批评了几次总不见效。　

黄先生是东铺头中心小学的老师，他的儿子也碰上类似情况，“一、二年级两科经常100分，现在就总是80多，最高也就一次90分，而且上课不专心，会被老师点名。”他和老师关系好，很清楚儿子的动向。最近，儿子不怎么听话，还学会了顶嘴。“虽然我也是老师，但说多了孩子就有反叛情绪，爱理不理的，拿他没辙。”他没少辅导，但孩子不愿多做额外的作业，“其实有时候就是粗心做错题，但说了还犯”。　　

郭女士的孩子就读于芗城实验小学。二年级暑假，亲戚送来一台平板电脑，郭女士发现，孩子到了三年级，不爱看书了，一放学就抱着平板玩游戏。她把平板收起来，但孩子做作业总是心不在焉，老想着玩游戏、看电视，“原来语文都在班级前几名，现在退步了不少，连之前订阅的学习报也不喜欢看了”。　　

这样的现象不少，家长圈里议论纷纷，还有老师表示，在自己带过的班级也曾出现此类情况。　　

原因：　　

三年级正从机械记忆转为理解式学习

三年级真的是道坎吗？为什么孩子上了三年级容易成绩下滑呢？　　

芗城实验小学的林老师说：“其实，归根结底还是孩子的学习习惯不好造成的，一、二年级的知识体系比较简单，通过记忆、背诵就可以拿到高分、满分。到了三年级后，更多地需要孩子进行思考、理解式学习，这时有很多孩子就衔接不上，成绩出现落差很正常。”　

一直带小学班的班主任李老师则认为，从小学一、二年级到三年级，课程容量增多是必然趋势。就拿李老师教的数学来说，不少孩子觉得加减法很简单，但一到乘除就头疼了，“有时候孩子不会了就藏着，久而久之就堆积出问题了”。　　

闽南师范大学教育科学学院副教授索磊表示，孩子7~11岁发展得会比以前快，三年级时期其实已经有“早青春期”的倾向了。孩子这阶段正从形象思维过渡到抽象思维，从抄写机械式的作业过渡到思考式写作。不少孩子在幼儿园里提前学了很多小学知识，上小学后就认为老师教的自己都会，掉以轻心。一旦到了三年级，面对转变，可能对新知识产生畏难心理，或者思维还停留在一、二年级阶段，不愿多动脑思考。　　

支招：　　

作业正确率与游戏时间挂钩

索磊认为，面对三年级现象，家长更应该调整好心态，更理性客观地评价孩子的学习行为，反思自己的行为。“我的小孩也曾遇到这种现象，虽然我嘴上跟他说不在意成绩，但实际上我的行为、话语都会表露出过于注重成绩。这也是很多家长的通病。”　　

另外，不少家长不陪孩子做作业，而是自己看电视、玩手机，孩子就会认为家长有双重标准。索磊说，孩子做作业时，家长可以拿本书在旁边看，让孩子认为家长也是爱学习的人。孩子喜欢玩游戏，那家长可以跟孩子约定，每天作业做完后，正确率、错误率达到多少，可以玩多久的游戏，适当把控时间。　　

针对不认真的小孩，闽南师大附小的李老师建议，可以让老师在课堂上多与孩子互动，做小游戏，提小问题，“现在的孩子都比较爱面子，看到别人回答问题很流利，自己也会重视起课堂环境”。　　

推荐　　

这些电影和书　　

家长可以看看　

针对家庭教育，索磊推荐了一些电影和读物给家长。　　

《地球上的星星》：电影讲的是一名很好的老师为学生做的事，“但重点在电影里的父亲言行不一致，太差劲了，我也从中看到自己和不少家长的影子，看完之后也提醒自己哪些是该做和不该做的事”。　　

《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》：第一本书有大量案例，比较系统地讲述了与孩子相处、教育的一些理论。看完第一本书再看第二本，“这本书比较有深度，让家长掌握与孩子互动、沟通的小技巧，培养孩子的自学能力等”。