新时代八闽双拥故事｜这场“双向奔赴”，时间跨越40余载

“军爱民、民拥军，军民鱼水一家亲。”福建，是全国唯一所有设区市连续五届获评双拥模范城(县)的省份，一个个军爱民、民拥军的生动故事在八闽大地不断涌现。为唱响闽山闽水间的“爱我人民爱我军”军民情主旋律，福建省退役军人事务厅联合人民网福建频道、中国邮政储蓄银行福建省分行共同推出“军民共叙鱼水情 双拥献礼新时代”主题宣传活动，从“新时代八闽双拥故事”看福建如何续写新征程上的双拥新篇章。

本期嘉宾：中国人民解放军94750部队 福建省连城县文亨中心小学

“战鹰蓝天翱翔，童年里迎来了蓝军装，学习军人热爱国防，中华民族的脊梁……美丽的文亨中心小学，我们一起学习成长！”福建省连城县文亨中心小学，五星红旗在阳光下飘扬，伴着嘹亮的军号声，激昂向上、催人奋进的校歌《共同歌唱美好明天》在校园上空飘扬。

“这首校歌是部队为我们创作的，作词者小洲（笔名）当年是94750部队的首长，这首激情澎湃的歌曲，寄托了他对孩子们的殷切期望，也讴歌了学校和部队几十年的双拥共建、鱼水情深。”文亨中心小学校长罗元焱如是说。

然而，不熟悉这里的人，每每走进连城县文亨中心小学，总会问上一句，“中国人民解放军94750部队和这所学校究竟有怎样的‘鱼水深情’？”

从历史走来 尚军文化满校园

走进连城县文亨中心小学，以“必胄楼”“爱军楼”“学军楼”“拥军楼”命名的教学楼、综合楼，错落有致的“诚”“信”“正”“义”景观石，无不洋溢着尚军养正的勃勃生机。

据了解，文亨中心小学历来就有拥军、爱军、尚军的优良传统，早在上世纪五六十年代，就与94750部队密切联系。从1980年开始，该小学与94750部队开展共建。

94750部队官兵为文亨中心小学学生开展军事训练。连城县文亨中心小学供图

除了那首校歌《共同歌唱美好明天》，由雄鹰与小火炬组成的文亨中心小学的校标，也是94750部队67分队与学校携手共创的。“雄鹰”是空军臂章标志，也是学校的吉祥物，喻示学生长大后能像雄鹰那样搏击长空，雄鹰翱翔蓝天，志存千里，同时也依恋故土，热爱家乡。学校还挖掘“雄鹰”的文化内涵，设计了以“雏鹰”为标志的校园文化系列标识，如礼仪鹰、劳动鹰、勤学鹰、运动鹰等各种造型，以童趣、鲜亮的卡通形象体现吉祥物的文化价值和精神内涵。

经过多年积淀，学校确立了“尚军养正 志学立人”的校训，形成了“厚德博学 求实创新”的校风，“用军人的意志鼓舞学生的斗志，用军人的精神鞭策学生的成长，用军人的英姿规范学生的举止，用军人的榜样激励学生的发展”。

尚军文化满校园。“居安思危”“我是明天的小战士”“军旗，我爱你”等标语、宣传画，无不透射着浓厚的尚军文化气息；“小军人”文明岗、校园雏鹰广播站，“国防知识园地”“国防活动展示栏”，无不彰显了学校以尚军文化育人的办学理念。

一对一帮扶 真情共建护成长

“如果不是杨叔叔的关心、帮助，我的学习可能会一塌糊涂，也考不上心仪的大学。”如今已是大学生的罗强对曾经几年一直挂钩帮扶自己的94750部队军官杨叔叔满是感激。原来，罗强由于是单亲家庭，加上家庭生活困难，自卑心理重，严重影响了学习。自打杨叔叔一对一帮助他后，不但资助他学习费用，送学习用品，还经常给他做思想工作，讲自己的成长经历和励志故事，让他放下自卑心理，变得开朗自信，学习成绩直线上升。

今年入伍已有十六年的老班长刘坚，是文亨中心小学的校外辅导员。对刘坚而言，“为学校里的留守儿童解难帮困”是部队给他的任务，逐渐也成了自己肩上的责任。“通过视频电话联系父母、面对面与学生聊天，熟悉留守儿童的家庭情况，跟进了解爷爷奶奶的生活方式，定期掌握学生思想情况，进行心理疏导，及时化解孩子的家庭矛盾。”刘坚说，“自2006年入伍以来，我见证了部队和学校、官兵和学生十几年的共建情谊。”

94750部队官兵给学生上国防知识课程。连城县文亨中心小学供图

据介绍，94750部队每年安排优秀官兵挂钩中小留守儿童、困难学生20人，为孩子们捐赠学习用品，帮扶指导学习，通过官兵与学生“结对子”“搞挂钩”“共家访”“解难题”的方式，让学生在官兵的帮助中感到军人的崇高与可爱，从小培育学生热爱国家和国防的观念，也让官兵在帮助学生、了解学生困难中看到自身的使命与宗旨。这种“双向交流、双向促进”，形成了良性共建循环渠道。

从娃娃抓起 尚军养正育新苗

“稍息、立正、齐步走……”每年新学年一开学，文亨中心小学的操场上就能准时响起洪亮的口令声，一队队整齐的“少年兵”在94750部队教官的指导下，迈着坚定有力的脚步阔步向前，一张张稚嫩的脸上，透着淘气，亦有英气。

留守儿童罗宇晨，曾是老师同学眼里的“问题学生”，性格孤僻、话少胆小、成绩不佳曾是他的代名词。自从他在部队教官的指导下被选为升旗手后，班主任蔡老师发现，他开始变得自信，学习也努力了，成绩直线上升。

94750部队教官不仅手把手指导孩子们当好升旗手、护旗手，还帮助学校编创了“国防军体拳”，学校因此全面普及国防军体拳，借助军训、阳光体育、“队列规范”训练、投掷竞赛、军体拳术表演、跑操等丰富多彩的军事活动，增强学生健康体魄的同时，培养他们坚韧不拔的品质、不屈不挠的精神。

不仅如此，学校还将“国防教育”作为校本课程开发，通过教师、官兵、学生，三位一体全员参与，开发《国防教育》校本教材“尚军养正”篇、“志学立人”篇，将国防教育文化和军人品质塑造目标科学有序地编排到校本课程的教学目标中。

94750部队向学校捐建了两个“共建书吧”。连城县文亨中心小学供图

为支持文亨中心小学尚军养正育新苗，94750部队向学校捐建了两个“共建书吧”，赠送与军队有关的各类图书1850册，并为学校订阅了军事杂志15种。2022年，94750部队又向文亨中心小学捐款10万元，用于学校建设国防教育展室。在“学军楼”的共建书吧，部队捐赠的红色故事、国防知识等各种书刊琳琅满目，在书架上摆得整整齐齐，成为学生们课余常“打卡”的地点之一。

爱情种萌芽 双拥花开满园香

“这是高射机枪，主要用来防备空中敌人飞机”“这是高低机、方向机、瞄具和发射机构”……在文亨中心小学的国防教育文化阵地，一具退役高射机枪巍峨矗立，围着机枪，军嫂老师江琳燕给学生娓娓讲述国防知识。

江琳燕在文亨中心小学任教13年，2001年“八一”建军节学校和94750部队开展共建联欢活动时，她和学校师生们一起走进军营，能歌善舞、青春靓丽的她深深吸引了军人刘加开。此后，两人相识相爱并步入婚姻殿堂，双拥共建结出爱情硕果。据介绍，在文亨中心小学，像江琳燕这样的军嫂老师前后有10余位。

学校里的退役高射机枪，成为开展国防教育的“必读课程”。黄水林摄

据介绍，部队常态化开展军人进校园活动，组织官兵到学校指导学生训练，讲述国防知识、革命历史，联欢互动增强学校师生尚军、拥军情怀；学校则开展师生进军营活动，结合“八一”、元旦等重要节庆活动，组织师生带鸡蛋、地瓜干、红衣花生等走进军营，开展慰问官兵、为部队出宣传栏、表演文艺节目、打扫军营等“拥军”系列活动。

学校开展国防教育活动。黄水林摄

近年来，文亨中心小学与94750部队不断丰富共建内容，拓宽共建渠道，创新共建方式，共建关系进一步得到巩固和发展。文亨中心小学被教育部评为“中小学国防教育示范学校”，获得“福建省爱国拥军模范单位”称号，中国人民解放军94750部队获得“福建省拥政爱民模范单位”称号。

“视驻地为故乡，视人民为父母。”作为双方共建主要纽带的94750部队67分队政治指导员，张郁翱翔表示，这么多年来，94750部队67分队的官兵换了一茬又一茬，校方领导换了一波又一波，但双方相邻相依、互相支持、密切配合、相互促进，结下了深厚的军民情谊，希望军校双方在未来的日子里依旧能同呼吸、共命运、心连心，守护学生健康成长、加强军民共建交流。