晋江经济报 陈海勇：记者进校园 教育新闻更精彩

自报社“走基层、转作风、改文风”活动开展以来，我认真学习党的新闻工作优良传统， 领会本次活动的精神实质，进一步端正了新闻工作态度。

作为一名教育记者，5年来，我与晋江大部分中小学校建立了较为密切的联系。平常闲暇时也经常深入学校，与校长、教师们泡茶聊天，在这个过程中，抓到了不少鲜活的校园新闻，尝到了走基层的甜头。今后，我将继续坚持走基层路线，捕捉更精彩的校园新闻。

目前，我们部门已在晋江各中小学校建立小记者站40多个。根据部门要求，各挂站记者要密切联系这些基层联系点，不仅进校采访校园新闻、指导小记者采访，还要给小记者上培训课，进一步增进与学校的感情，拉近与老师、同学、家长的距离。

改文风可以说是此次活动的一个落脚点，我积极响应提出的在新闻报道中大力倡导“短、新、实”的清新文风，切实提高新闻报道的公信力、亲和力、吸引力、感染力的号召，主动尝试，在校园新闻采访中，注重故事、细节等；在写稿时，锤炼语言，多用群众化的语言和短句。

如在今年秋季学期开学报道中，晋江市级重点民生工程——心养小学正式开办成了一个看点。这个学校我此前一直在关注，也做过多篇报道。我决定把开学新闻放在新生、新校园、新气象上。

当天早上7点半，我就赶到学校，此时陆续有家长送孩子来上学，由于来得早，我就有了观察的机会，家长是怎么叮嘱孩子的，孩子们又是怎么东张西望新校园的。

在采访的过程中，我发现有的班级学生桌面上都放着一个小闹钟，这个有点意思了，一打听才知道这小闹钟的用意，原来是老师教导学生要有时间观念，不能再像幼儿园一样散漫了。虽然只是一个很小的细节，写进了报道，感觉却别有味道。

“走基层、转作风、改文风”活动中，部门还与晋江市教育局合作，开设“记者进校园”栏目，报道文明礼仪养成教育开展较好地学校，记者实地采访，了解其典型做法和活动成效，希望对其他学校有所借鉴。