创先争优活动开展以来，为扎实有序地推进创建学习型党组织这一项工作，福建省鲤城区出台相关实施意见，对学习任务进行逐项分解，力求通过学习提高服务发展的水平，为鲤城的新一轮发展提供支撑。

创新学习方法，争做学习先锋。着力创新学习方法途径，通过开设"鲤城讲坛"、开展专题调研、举办技能比赛等形式多样的学习活动，扎实推动学习型党组织建设。着力加强和改进专题调研，建立领导班子务虚制度，组织四套班子领导围绕海西建设实践和结构调整、项目带动、新区开发、古城保护利用改造复兴、和谐鲤城建设和机关效能建设等发展面临的重大问题加强调查研究，促进学习成果转化。着力加强和改进学习教育方式，采取主题宣讲、形势政策教育、专题讲座、报告会、专题电视片、"三会一课"、各类讲坛论坛等方式，鼓励支持党员参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，扩大党员学习的覆盖面和参与度。组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，特别是把握中央和省委、市委、区委重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手，探索富有时代特点的学习新方式。

拓展学习阵地，整合学习资源。积极开发网上教育资源，把建立和完善网络平台作为拓展学习阵地的着力点，建设好"中国·泉州·鲤城"区政府公众信息网站及开辟"学习型机关"专栏，使之成为区直机关干部理论学习、知识学习、信息交流、干部培训的网络平台。拓展机关电化教育，积极推进党员干部现代远程教育网络进党政机关，充分利用网络资源，结合区直机关党员电教的网络优势，创新机关集中教育形式，广泛开展宣传教育、业务培训。抓好学习"硬平台"建设，设立79个社区居民学习点、党群联系点，及时了解群众的思想动态，坚持不懈地开展丰富多彩的活动，使全区党员干部在潜移默化中接受教育。创新学习的"软平台"，重视对全体党员干部影响尤为明显的数字电视、互联网、移动通讯等"软平台"，通过舆论引导、网络信息传播、短信发布等方式，传播正确的理想、信仰与积极向上的生活方式、行为方式和思维方式。创新学习的"活平台"，根据党员的需求，以服务人、解决人的思想问题和实际问题为出发点，充分发挥业余讲师团这一"活平台"的作用，深入推进"理论进基层"活动。

健全学习制度,提高学习水平。 建立完善领导领学制度，明确规定领导班子集体学习每个季度不少于１次，区领导到基层调研每年不少于2个月，每年撰写1至2篇调研报告，党政主要负责人每年至少讲1次党课。建立健全学习考评考核制度，把学习型党组织建设纳入区级党建评先、文明单位评比重要内容，形成激励约束长效机制。建立健全学习成果转化机制，规定各街道（园区）党工委和区直部门主要负责同志，每年必须向区委报送调研材料和决策建议。