3.省内考生异地高考可选一地

对于户籍在外省的在闽人员及其子女能否在福建参加高考，还有待研究

变化：今年福建省内户籍的考生参加高考时，可以在学籍地和户籍地中任选一地参加高考。

解读：由于今年高考报名已经在去年12月进行，当时尚未出台省内考生异地高考的政策，所以这一届考生可以选择在异地参加高考。从下一届考生起，可以在明年高考报名时就自主选择在学籍地还是户籍地报名以及参加考试。此外，对于户籍在外省的在闽人员及其子女能否在福建参加高考，要等全国统一政策公布后我省再研究制定具体实施办法。

4.省属高校试点大类招生

入学时大一、大二由高校按大类培养，大三后才开始具体细分专业

变化：今年将在省属高校试点按大类进行招生，即考生按大类填报志愿，入学时大一、大二由高校按大类培养，大三后才开始具体细分专业。

解读：目前我省省属高校基本上是按专业进行招生，不同专业冷热差别很大，通常第一轮投档结束时高校总体生源充足，但部分冷门专业却完不成招生。有的考生为避免调剂到冷门专业，往往不服从专业志愿调剂，这在平行志愿的投档模式下很容易被退档，因为按1∶1投档时没有更多的选择和调剂余地。如果高校实行按大类招生，能够提高考生志愿的有效度和满足率，减少考生投档后因专业选择问题被退档的现象。所以今年将由省教育厅协调确定部分省属高校开展按大类招生的改革试点，具体是哪些高校和专业按大类招生，将在《招生计划本》上注明，考生在填报志愿时要注意阅读并了解相关信息。

5.高职院校试行“注册入学”

考生高中阶段学习的情况作为“注册入学”的主要依据

变化：今年将由省教育厅协调确定一些“就业前景好，但因考生缺乏了解而相对冷门的高职院校专业”试点，“注册入学”的条件将与考生高中阶段学业水平测试、综合素质评价相挂钩，把考生高中阶段学习的情况作为“注册入学”的主要依据。目前省教育厅正在研究制定具体的实施方案并另行公布。

解读：开展高职院校“注册入学”试点，是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的一项具体措施，代表着今后高考制度改革的方向，目前“注册入学”是否完全与高考脱钩还没有明确的规定，但它将高中阶段的学业水平测试以及学生综合素质评价作为入学的主要依据，这代表着未来高考改革向着“分类考试、多元录取”的方向发展，统考统招已经不再是高考的唯一模式。