教改后专科考试或在省里进行
www.hyyz888.com 2010-03-13 08:00 柳建云、周祚、邱瑞贤、赵琳琳 来源:广州日报
我来说两句
关键词:升学制度
加快薄弱学校改造
记者:“小升初”一直是众多家长非常头疼的问题,教育部在下一步教改中对基础教育中的不公平问题该如何解决?
袁振国:当前义务教育发展的重中之重,就是要促进义务教育的均衡发展,这是解决“小升初”以及择校问题的根本之道。现在要解决均衡化问题的目标也是很明确的,就是到2012年初步实现区域内义务教育均衡发展,到2020年基本实现区域内义务教育均衡发展。这里最主要的措施,第一条就是大力加强薄弱学校的改造,使所有学校的发展水平大体相当,这是解决问题的根本之道。
关键词:高考改革
今后高考成绩不是唯一依据
记者:高考给孩子们很多压力,通过教育改革会改变高考吗?
孙霄兵:高考制度应当存在,但要逐步改革,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试制度。要逐步实施高等学校的分类入学考试,改变全国本科、专科一起考试的制度。根据设想,在全国只进行本科考试,专科的考试在省里进行。同时,要探索高水平大学联考,进一步完善招生录取办法。今后高考成绩将作为一个重要的依据,但不是唯一依据。要把高中阶段的学业水平考试和综合素质作为一个重要的参考。
在高考具体录取制度上,要实行多元录取的机制。对于统一入学考试的学生,还是要实行择优录取;对于有特长的,符合学校培养条件的,经过面试、测试自主录取;在高中阶段表现优异的,可以推荐录取;符合国家特殊需要的,要进行定向录取;有特异的才能,要实行破格录取。通过五个录取制度,来解决多样化考试的问题。
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