福建开展中职本科“3+4”贯通培养 厦门有三所学校
2024-06-07 16:14:47来源: 厦门日报责任编辑: 段马水我来说两句 |
分享到:
|
我省开展中职本科“3+4”贯通培养 中职学生可直升本科 厦门有三所学校参与试点 厦门日报讯 (记者 佘峥)读中职,本科毕业!从今年开始,福建省开始中职本科“3+4”贯通培养试点工作,厦门有两所中职学校和一所本科高校参与试点。 省教育厅昨天对外发布《关于做好2024年中职本科“3+4”贯通培养试点工作的通知》,通知指出,试点是为了进一步构建技术技能人才成长“立交桥”,加快推进我省现代职业教育体系建设,推动不同层次职业教育纵向贯通、横向融通。 试点学校有哪些? 中职本科“3+4”贯通培养,指的是:选拔部分品德优秀、学习成绩优良的初中毕业生,通过中考招生进入试点中职学校相关专业学习3年后,经转段考核合格,转入对口的试点本科院校学习4年。 7年学习期间,由试点本科院校、中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能衔接贯通的培养体系,系统培养专业理论扎实、技术精湛的本科层次复合型技术技能人才。 首批在3所本科院校和10所中职学校开展试点,从2024年起实施。其中,厦门有一所本科高校和两所中职学校,具体是厦门华厦学院物联网工程专业与通信工程专业,厦门工商旅游学校物联网技术应用专业与厦门信息学校计算机网络技术专业。 招生有何要求? 招生对象为参加当年中考的应届初中毕业生(不含国际学生),录取分数不低于当地设置的普高最低录取控制线。 从招生计划看,全省500名,其中厦门63名。 中职如何升本科? 此次中职本科“3+4”贯通培养试点,不用高考,但是要转段考核,后者包括过程性考核和转段考试。 其中,过程性考核,由本科院校与合作的中职学校共同制定,对贯通培养学生在校期间的学业成绩、思想品德、实践能力等表现进行过程性考核(其中至少2门核心课程由本科院校命题考核),并做出考核结论。经公示无异议后,考核结果认定为合格的学生方可参加转段考试。过程性考核方案于学生入学中职第一学期向学生公布。 其次,转段考试指的是,学生在中职二年级下学期参加全省统一组织的中等职业学校学业水平考试的公共基础知识(思想政治、语文、数学、英语)和专业基础知识考试。省教育厅划定转段最低录取控制分数线,上线学生方可转段至对口贯通的本科高校继续学习。未通过转段考试的学生,符合考试报名条件的可参加高职分类考试或普通高考。 |
相关阅读:
打印|收藏|发给好友【字号大中小】 |