解密厦门科学教育的独特之处

大学生创新创业省级赛事 面向高中生的最高奖项 厦门孩子连续三年占“半壁江山”

“中学创客”涌现 原因很科学

为您解密厦门科学教育的独特之处

科学教育是厦门学校眺望孩子人生的“瞭望塔”。

实验小学翔安校区的孩子们在老师带领下了解天文望远镜。

厦门日报讯（文/记者 佘峥图/记者 林铭鸿）

厦门高中生在大学生赛事中获奖数量，今年又创历史新高——第九届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单日前揭晓，在面向高中生的萌芽赛道的最高奖项“创新潜力奖”，全省10个，6个来自厦门。

这已经是厦门高中生连续三年在这一赛事上，获奖数占据福建省“半壁江山”甚至更多。

不能孤立地看这一成绩。市教育局表示，这一奖项是厦门中小学科学教育高质量发展的体现之一，是厦门各学段有机衔接的创新创业教育链条的成果。

市委教育工委书记、市教育局局长陈珍说，很多人认为，高中生的任务就是考大学。事实上，如果教育人只看到孩子的未来三年，是远远不够的，负责任的教育要看到孩子今后的十几年甚至几十年。

某种角度看，科学教育就是厦门教育眺望孩子人生的“瞭望塔”，它包括科学知识，科学方法和科学精神的教育。陈珍说，通过学校的科学教育，更多孩子愿意投身到科技创新中去，从而发现和培养了一批基础学科和创新创业后备人才，不仅对个人，对国家的发展都有裨益。