读懂湖里，不仅要读“物”，更要读“人”与“精神”

如何读懂一座城市？复旦大学教授葛剑雄在《葛剑雄说城》全国新书首发分享会上表示，读懂城市不仅要读城市的“物”，也要读城市的“人”。而作为厦门特区发祥地的湖里，我们要去读懂这个35岁的城区，也需要从具体的“人”、鲜活的“事”入手。

张水波是殿前街道神山社区原党总支书记，是有名的“神山通”。对于他来说，神山是他生命中不可磨灭的一站，而背后其实是“文化沉淀慢下来，城区建设快起来”的理念指引，也是这样一种红色基因流淌在他身上，他才能向我们如此生动地展示神山所在地的历史沿革、经济社会发展脉络和风物人文特色。

和原高崎小学校长林振其老师约的当天正下着暴雨，他说，这种声音让你想起那时敌军的飞机轰隆声，家住海堤边的他就是海堤建设的见证者和亲历者。谈起“海堤精神”中的“科学创新”，他回忆道，1953年海堤开建后，他和几个小伙伴经常到海边捡石头、贝壳，他们见证了当时海堤建设的不易和艰辛，最大的困难就是风浪和海潮大，投下的石条怎么拦截都付之东流，最后还是会被冲走。后来他看到建设者们用大竹笼装石块，一装就是上吨重，沉入海底才解决了大问题。林老师说，当时不知道这叫“创新”，只觉得我们的建设者们太厉害、太聪明了。

湖里区原人大常委会副主任黄炳辉带着写好的采访手稿，穿着一件红色的polo衫，揣着一本《习近平在厦门》，早早地就来了。他开篇就说，我生在湖里、长在湖里、工作在湖里、退休在湖里，我是一个真真正正的老“湖里”。他说，那时路面和交通不好，我们基本靠走着下乡，有时还得走山路，喘个不停；办公条件、经济社会的发展也是相对落后的，底子薄、基础差，所以能发展到今天，真的是坚持党的领导和在历届区委区政府团结带领人民勇毅前行，才取得了现在的成绩。在采访中他还激动地说，作为湖里发展的见证者，每次区里开通报会听到湖里区的发展进步他都会感到很欣慰，这是老同志的一种革命情怀和初心。

“我接待小朋友的时候，经常会跟他们说，来这边不是来玩的，是要来接受教育的，每次参观之后，他们就会觉得很受教育，而我也在当中得到了自我提升。”

“当时我就想着怎么跟孩子传承一些传统的东西，除了革命英雄、烈士的故事，还有我们身边看得见的、听得着的，比如海堤精神，就是最实在、最真实的。”

“原来的湖里大道只修了一段，如果要来区里就得走南山路，南山路那时候又只有一个雏形，坑坑洼洼，到处都是泥土，一下雨到处都是水，所以车一过来，就溅得满身都是。”

几个月过去了，这些采访的片段依旧在我们采访组的群里被忆起，而读懂湖里这个城区，要看这个城区的概貌，更要理解它的精神内核。而从他们身上的解读，我们可以看到变迁，了解背景，读懂时代，也期许未来。

今天的神山，已逐步完成党员教育基地及周边提升改造，按照“党建引领、社区营造、产业导入、城市更新”的思路，塑造红色文创小镇，在不断地更新改造中，我们看到了红色基因的传承，也看到了亲历者们的初心。

今天的海堤，如同林振其老师所提到的“海堤的建设改变了我的生活，‘海堤精神’值得我一辈子学习与践行。”“移山填海，团结奉献，科学创新，自强不息”的海堤精神永远保持新鲜。

今天的湖里，已成长为常住人口超百万、基础设施完备、城市环境优美的现代化中心城区。产业园区拔地而起，城区面貌日新月异，民生福祉持续增进，科教文卫蓬勃发展——湖里是当之无愧的宜居宜商宜业创新热土，无愧于革命烈士洒下的满腔热血。

而作为生活在这个城区的我们，又将以一种怎样的姿态去学习和理解湖里的精神呢？去听听水波老书记在展陈馆的讲解吧，他一定会和你们提到1949年10月24日，《人民日报》头版以《把新中国国旗插上厦门岛》为主题的详细报道，文中5次点到了神山；去看看林振其老校长编写的校本教材《重新认识高崎》吧，以挖掘高崎小学历史为切入点、走访相关人士、收集整理高崎的红色故事，30多年过去，它会带着你更好地了解这片土地；去见见黄炳辉老主任，他一定会和你们唠唠老湖里的往事，他会在村口带着最真诚的笑容等你们，和你们沏上一壶茶，讲上一个下午。

片尾曲我们选用了《不忘初心》，这是朱海、舒楠为纪念红军长征胜利80周年文艺晚会创作的一首红歌，其中经历五次词稿修改、体裁由民歌改为流行歌曲等波折，最终耗时60天完成，它的旋律就像在告诉我们湖里的这段历史，这份精神，而唯有不忘初心，才能有始有终，也才能踔厉奋发，勇毅前行。