破解“挤名校”等 厦门推进教育均衡市民乐享实惠

破解“挤名校”、扭转“分数论”、深耕素质教育

厦门推进教育均衡 市民乐享实惠

厦门的中小学校着力推动素质教育，增加学生体育锻炼时间。姚凡 摄

海西晨报讯（记者 许蔚菡 通讯员 熊杰 傅春榕）70年峥嵘岁月，70年沧海桑田！70年来，无数的“第一次”开创了新中国各项事业的新高度；无数的新事物引领了时代的新潮流；无数的奋斗者留下了坚实的足迹。而教育———这项对中华民族伟大复兴具有决定性意义的伟大事业，更是在辉煌巨变中不断书写着传奇。

厦门教育事业同样如此：率先实现“普九”与“双高普九”；持续推进义务教育均衡发展；创造性地出台“电脑派位”；率先创办外国语学校、音乐学校；施行“跨岛战略”；外来务工人员子女“积分入学”政策，极大缓解“就学难”……数十年来，这些举措成就了厦门在全省乃至全国众多的“率先”和“第一”，厦门正快步行走在教育优质均衡发展的道路上。其书写出的成就与辉煌，一直为厦门这座城市的发展提供源源不断的动力，为这座城市的气质塑造增色添彩。

破解“挤名校”

小升初电脑派位应运而生

今年6月28日，2019年厦门岛内小升初电脑派位在市教育局8楼举行，17823名学生被随机分配进各所中学。整个派位过程持续不到半小时，参与电脑派位工作的不仅有教育部门的工作人员，还有公证处、监察部门的同志。在现场，焦急等待结果的家长认真盯着派位过程。派位结束后，盖上印章的结果，马上被张贴在市教育局公示栏上。

像这样的电脑派位，厦门从1998年开始坚持至今，从未间断。21年坚持“小升初”电脑派位，就近入学，小学毕业成绩不作为就读中学的依据，使得学生在小学阶段摆脱了应试的压力。同时，奥数竞赛、作文比赛等奖项，在升学中都派不上用场。

回想1998年之前，厦门本地的教育资源，特别是优质教育资源并不充裕，当时，万余名小学毕业生升学都盯着两所名校：厦门一中和双十中学。从上小学一年级起，孩子们就要为上名校而背负沉重的学业负担。

“素质高的孩子都被名校招走了，还要我们和他们比考试成绩，这不合理。”来自普通校的意见多次被反映到市教育局。

如何破解名校“掐尖”、百姓“挤名校”的困局，让更多的学校都优质起来，让优质教育惠及更多群众？市教育局领导班子决定从生源均衡抓起。

1998年上半年，厦门对小学进行合理划片，初中学校按片区电脑随机派位招生，不再以小升初成绩来决定孩子读哪所学校，使生源得到重新配置，初中生源进一步均衡，极大地调动了广大学校的办学积极性。

如今，一些传统的名校、重点校在中考中不再享有“霸主”地位，厦门五中、厦门九中等以前人们并不看好的学校却迅速取得进步，教学质量迅速提高，得到家长们认可。厦门市教育局局长郭献文回忆，1998年进行电脑派位，并没有现成的经验可借鉴，实施过程中也碰到了一些阻力，当时心里也没底。“今天，我们可以自豪地说，改革让老百姓真正得到了实惠。”