市人大代表对厦门学前教育发展情况进行专题视察。 教育是最大的民生,学前教育虽然不属于义务教育,但越来越受到政府的重视和各界的关注,今年人代会期间,许多市人大代表提出与学前教育相关的议案和建议。市人大常委会将厦门学前教育发展列入今年的工作要点,多次开展专题视察、调研、座谈,并在前不久召开的市十五届人大常委会第十四次会议上,听取并审议相关报告。 厦门日报讯 (文/记者 詹文图/市人大常委会研究室提供)市人大常委会建议,要把推动学前教育发展作为保障和改善民生的重大项目,坚持“政府主导、社会参与、公民办并举”,加快补齐短板,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,推动学前教育健康可持续发展。 【现状】 全市724所幼儿园 普惠性占八成多 今年5月,市人大常委会组织部分常委会组成人员和市人大代表,对厦门学前教育发展情况进行专题视察,实地察看了8所幼儿园,涵盖公办园、民办普惠园、非普惠园及待批办园,了解收费标准、师资队伍、学生数量、教学内容和经费支出等情况。针对厦门学前教育存在的一些突出问题,召开了由市、区政府及教育部门、幼儿园管理者、办园者、幼儿教师等多方参加的座谈会,听取意见建议。 市十五届人大常委会第十四次会议,分组审议了厦门学前教育发展情况。组成人员一致认为,近年来,市委、市政府十分重视学前教育工作,投入大量人力、物力和财力,取得一定成效。市、区政府围绕公益性、普惠性、规范化发展目标,持续实施学前教育三年行动计划,政策制度不断完善,财政投入持续加大,努力构建了“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系。 目前,全市共有幼儿园724所,其中:公办性质园334所,民办园390所(其中普惠性园307所),在园幼儿数15.97万人,普惠性幼儿园占了八成多。本市户籍学前三年幼儿毛入园率达98.33%,基本形成以普惠性学前教育资源为基础的办园格局。 |
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