小学毕业班流行拍微电影留念 业内人士称私人定制将成可能

拍什么？

以场景还原为主

营造温馨氛围

小学毕业微电影该如何拍摄，又有哪些讲究？厦门网校园电视微电影导演杨桐来告诉记者，小学毕业微电影主要以“定制”形式呈现，一般是以班级为单位拍摄，人数为40多人。“微电影一般会选取七八个场景，其中夹杂着老师的祝福和一些温暖的话语，主要是营造温馨的氛围。”杨桐来说。

事实上，这种微电影的故事性并不强，也没有具体的剧本，更多的是展示场景和画面。“由于是集体拍摄，要考虑到每个孩子的镜头分配，所以只能以场景来展示。”杨桐来说，一旦脚本太过故事化，就会提高拍摄成本，耗时也会更长。

而微电影的时长和质量，则主要由预算来决定，杨桐来的团队给出的收费标准是每名学生200元到600元不等。一般在开拍前，导演组会和班级的家委会成员以及老师进行商讨，确定拍摄的主题和内容。“有的一天就能拍完，有的则需要三四天。”杨桐来说。

本月13日、14日，湖里中心小学六年级3班的毕业微电影即将开拍，随后摄制组还将去曾厝垵幼儿园进行拍摄，杏滨中心小学在本周也将确定合作意向。在杨桐来看来，小学毕业微电影拍摄是一个刚需市场。厦门七弦影视去年为厦门江头中心小学、厦门祥店幼儿园拍摄毕业季微电影，取得不错的反响。记者了解到，今年的市场依然火爆，工作人员饶先生告诉记者，今年已有30多所学校找他们拍摄毕业季微电影。

对于未来，杨桐来认为，更加精细化的私人定制将成为可能。“去年拍摄期间，就有家长愿意出高价给自己的孩子打造专属微电影。”据了解，这种拍摄方式的费用可能高达上万元。

怎么拍？

过程需多方协调

内容要紧跟潮流

周女士是思明小学2017届六年级4班的家委会成员。去年，该班请杨桐来团队拍摄的毕业微电影《致童年》让她非常满意。说起这部微电影的拍摄，她认为之所以能很好地完成，得益于摄制组、家委会、老师以及孩子们的配合。“当时，讨论拍摄主题、确定拍摄场景等事项，一行人前前后后开过4次会。”周女士说。

由于是集体出镜，杨桐来要将班上的同学分为若干组，每一组都需要上镜并有台词，分组的任务便由家委会的家长承担。“当时，我们把全班分为四大组，每一组配一名组长和副组长，由家委会成员担任，另外再选一名学生组长。”周女士说，这些职务的作用主要是引导和协调大家完成拍摄。

有些孩子到了青春期会产生逆反心理，摄制组也会想办法进行疏导。“有一场戏拍摄时间比较久，加上天气比较热，有些孩子就不高兴了，摄制组便想办法逗他们笑，转移他们的注意力。”杨桐来说。周女士也告诉记者，有些场景为达到理想的拍摄效果，摄制组还会专门讲笑话提前把孩子们逗乐，再通过抓拍达到效果。

在杨桐来看来，拍摄小孩子的毕业微电影也需要与时俱进，尤其是在场景设定方面。下周在湖里中心小学开拍的毕业微电影，就将用到动画片《小猪佩奇》中的场景，还会用上“社会人”这个“梗”。“需要深挖孩子们喜欢什么，当前社会流行什么，才能拍出具有孩子们所处时代特色的毕业微电影。”