厦门市中小学校将逐步消除大班额 岛内小升初增近千学位

到2019年，厦门将基本实现市域义务教育均衡发展。

厦门晚报讯 (文/记者 郭文娟 图/刘东华)新建学校不宜过大、逐步消除大班额、推进定向生政策……市政府近日发布《厦门市统筹推进市域义务教育均衡发展实施方案》，提出了一系列推进义务教育均衡发展的措施。

《方案》指出，厦门义务教育均衡发展的目标是:今年要实现思明区、湖里区、集美区、海沧区的义务教育质量达到国家义务教育发展优质均衡县的要求；到2019年，基本实现市域义务教育均衡发展。

举措①

新建学校规模原则上不超过2000人

近年来，厦门缓解“入学难”的一大举措就是加快学校建设。那么，新建学校是不是越大越好呢？答案是否定的。

《方案》指出，厦门要适度超前规划建设一批义务教育学校。不过，新建学校原则上小学、初中规模不超过2000人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人。

举措②

消除大班额，岛内小升初增近千学位

相比学校规模，家长更关心的应该是班生额问题。2016年，国家教育督导检查组发现“大班额”问题突出，厦门被抽查的两个区均上榜。实际上，大班额问题并非这两区独有。近年来，伴随着本市户籍生源和随迁子女的双增长，厦门各区都出现了不同程度的学位紧张。在国内不少城市，同样存在这个问题。

《方案》提出，要制定并实施消除大班额专项计划，积极挖掘办学潜力，适当增加班级数，严格控制班生额，防止出现大班额问题。按照教育部的规定，中小学的标准班额为小学45人，初中50人。初中56人以上就是大班额。

实际上，厦门教育部门也一直很关注这个问题。今年4月中旬，厦门发布小升初方案。引人关注的一个要点就是，今年岛内增加近千个学位。对此市教育局透露，其中一部分就是为了消除大班额，即新初一不能再出现一个班超56人。据了解，此前，厦门有38个班超过56人，其中不少在岛内。