破解教师队伍的压力 缺什么>> 教师队伍建设未完全适应要求 一是编制不能满足实际办学需求,近几年来,新建改扩建多所学校,但教师编制难以同步跟进,制约了学校教育教学工作的开展;二是教师收入还不尽如人意;三是师资水平未达到新课改要求,农村教师结构性缺编和老龄化问题未根本解决,区域间校际间的师资水平仍有较大差距,吸引优秀人才任教的软环境仍需进一步提升。 怎么补>> 提高教师待遇加强教师交流 一,提高老师待遇,持续加强师德建设。 今年要健全师德考核、职业信用报告、师德考核负面清单等制度。 同时,也要从绩效工资额度、教师节慰问金等方面,努力提高老师待遇。 二,探索编制改革。 针对教师缺编,今年将继续积极协调有关部门探索科学合理的教师编制动态管理制度,创新教师招聘管理方式,满足学校开齐开足课程的需要。 三,加强教师交流培养。 稳步推进“区管校聘”工作,落实城镇学校和优质学校教师到农村学校交流轮岗制度,提高骨干教师交流轮岗比例。 破解优教的压力 缺什么>> 教育质量仍需进一步提高 人民对教育的需求已从“学有所教”转变为“学有优教”,对享有公平而有质量的教育提出更高要求,但是,目前各学段教育水平仍未完全满足人民对“上好学”的需求。 |
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