垃圾分类 延奎师生互相监督执行 “打印的纸张可以回收再利用,但已经擦了嘴的纸巾就不可回收了,应该属于其他垃圾,还是要减少使用餐巾纸。”在延奎小学食堂里,两位老师就使用过的餐巾纸是否属于可回收垃圾展开讨论,没过几天,这个“小常识”也被全校师生记住了。 延奎小学副校长刘惠清笑着说,自去年9月学校开始实行垃圾分类全面行动以来,像这样引发师生们热烈讨论如何分类垃圾的场景就经常可见。 在延奎小学教学楼内,校长和老师的办公室以及各班级教室角落里,都有按照四大类垃圾(可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾)分设的四色垃圾桶,并配上了相应的四色垃圾袋。 学校还制定了一套独有的垃圾分类评分机制,即行政老师和卫生老师检查办公室、年段值日学生干部和大队委检查班级教室,并以“垃圾是否分类和分对类、是否垃圾减量”进行评分。 当每周一学校举行国旗下讲话,大队委公布一周的垃圾分类评比结果和垃圾分类优秀班级时,孩子们的欢呼声总是格外响亮,这成了他们践行垃圾分类的“强动力”。 延奎小学少先队总辅导员陈端霞说,延奎小学垃圾分类主题夏令营和舞台剧也正在筹备当中,下学期开学就能在舞台上看到学生们的精彩演出。 |
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