“别人家的孩子”还在尝鲜平板电脑上课 市实验小学已把虚拟现实引入课堂 戴VR眼镜上课 孩子“上天入地” 课堂新变化 效果厉害 身临其境的虚拟仿真,能帮助学生更加容易记住和理解一些意会容易言传难的知识。 成本可控 市实验小学“数字校园”2.0的建设,也吸取过去经验,即学校不再购买VR设备,而采用租赁形式,毕竟设备既昂贵又容易被淘汰。 学生戴VR眼镜体验世界风光。(本报记者林铭鸿摄) 厦门日报讯(记者 佘峥)你坐在厦门的教室里,往四周看,同学、老师、教室都消失了,你发现自己置身于非洲的维多利亚瀑布中;你也可以变身宇航员,“飞”向太空任何一颗行星…… 这是科幻小说里的场景吗?NO!这是市实验小学的VR(虚拟现实)课堂。在大多数学校还在将pad(平板电脑)当成新生事物引进课堂时,这所厦门最著名的小学已经开始拥抱VR(虚拟现实),即将虚拟现实技术引入课堂,学生们戴上VR眼镜,使自己“身临其境”。 VR的特点 将虚拟现实技术引入课堂,让学生“身临其境” 从上月中旬开始,市实验小学开始分批让学生体验“身临其境”的VR技术。市实验小学副校长刘胜峰说,这也意味着我们的“数字校园”建设进入2.0版本。四年前,实验小学被确定为厦门唯一一所“全国百所数字校园”实验项目学校,开始了将平板电脑引入课堂的“1.0”版本的实验。 VR是市实验小学“数字校园”2.0的一个标志。校方说,我们并不是把平板电脑抛弃,而是加入VR技术。刘胜峰说,教育界已经在思考,怎么将VR技术和教育结合,为孩子未来做准备?我们是实验小学,担负“实验”任务,有责任先行一步。 |
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