声音 厦门市残疾人联合会副理事长蒋鸣: 探索建立医教结合康复机制 厦门正在努力探索特殊儿童医教结合的康复机制,并建立起了市残联康复医院、街道医疗卫生服务中心康复室、全国第一家医教结合的特殊幼儿园厦门市心欣幼儿园等康复机构,扎实推进专业康复网络建设。 普通幼儿园是以教育为主,而特殊孩子首先要解决的是他们的功能问题,即康复问题。功能得到恢复是他们接受教育的前提,如果功能不能恢复,就不能完整地接受教育。医教结合就是把二者结合起来,让特殊孩子从小就能得到较好的康复,为进一步学习打下基础。 福建师范大学体育科学学院院长张涵劲: 为特殊儿童开“运动处方” 适应体育就是为特殊人群开出适合他们的“运动康复处方”。适应体育的研究很灵活,因为特殊儿童是各有特性的,不像普通人是有规律的,要针对不同的人开出不同的运动处方。 福建师范大学体育科学学院教授吴燕丹: 发动家长参与运动康复 儿童动作规律的发展是有阶段性的,不同的障碍发展的侧重点也不一样,根据这个状况先评估幼儿的基本状况之后,为他们设计康复课程。同时也要动员家长,让家长明白儿童的运动康复,家长是重要一环。 |
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