厦门日报讯 (见习记者 陆晓凤 记者 林路然)第一排桌子上摆满各种品牌、各种型号的手机,到了期末,它们就能成为成绩单上货真价实的分数。 手机怎么变成了分数?这是嘉庚学院营销学老师黄辉正在亲身实践一场对课程的营销——收手机,让同学们的注意力重回课堂。黄辉的举动在网上引起热议,前日,记者独家采访了他,了解活动背后的故事。 “存手机赢积分得奖品”,乍一听,像是通信运营公司的促销宣传,但这就是黄辉的营销模式。他鼓励同学们在上课前上交手机,下课之后再领取。上交手机没有强制性,但黄辉划出平时成绩中的10分作为奖励——每次课只要交手机,就能加一分。到了期中,他还会自掏腰包买奖品,以奖励从开学以来每节课都有交手机的同学。奖品大多是巧克力、果冻、饼干等小零食。 “分奖品主要为了大家开心,大小不是重点。”他说,强制同学上交手机必然会引起反弹,以加分和发奖品的方式更能被同学们接受,引导他们少当“低头族”。黄辉介绍,活动从一年前开始,如果按每学期5个班计算,已有将近300名同学参与其中。“到了期末,大概有70%的同学可以拿到10分满分,经过折算后,成绩能多四五分。”他说,前两个学期的运行效果不错,不仅同学们上课的专注力提高了,课堂上的互动性也变强了。 |
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