厦门未成年人思想道德建设纪实 净化孩子成长环境

幼儿经典诵读比赛激发孩子道德自觉。（资料图/记者黄嵘 摄）

厦门日报讯（记者 江海苹）亲子故事会上，“故事妈妈”在台上讲故事，在形容猴子时，学起猴子在地上打滚，听故事的小朋友都乐开了花，跟着打滚……这是一项特别的活动:由两岸故事妈妈、故事爸爸志愿参与“两岸阳光故事家族”，重点服务青少年，形成阅读的规模效应、共享效应和集聚效应。如今，类似这样的故事会，每周都会在海沧的阳光书店、社区或学校举行。

打造“两岸阳光故事家族”，只是厦门各界关爱未成年人成长、加强未成年人建设的一个缩影。多年来，厦门结合“美丽厦门共同缔造”的生动实践，通过“四点钟学校”、文明小博客、“城市小义工”活动等，将家庭、学校和社会编织成一张无缝隙的网，用心陪伴和引导未成年人养成良好道德品质，细心为他们打造一个健康成长的洁净空间。

教育引导

培养良好道德品质

“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”日前，在禾山街道亲子国学诵读班活动中，现场60多对亲子家庭一起开心地诵读《论语》的经典语句。

市教育科学研究院教研员李日芳认为，经典国学蕴含着许多正能量，通过家长学生同台参演，可进一步增强家长、学生倡导、传播社会主义核心价值观的自觉性和主动性，同时，还有助于家庭和谐，让孩子感受到源远流长的民族精神，引导孩子们培养更高尚的品德。

除了经典诵读之外，厦门积极开展“网上祭英烈”、“网上向国旗敬礼”等主题实践教育活动，进一步弘扬中华优秀传统问题，将社会主义价值观、文明礼仪教育等融入教育实践中，涵养未成年人道德情操。

厦门一直坚持以“做一个有道德的人”主题活动为抓手，广泛开展“日行一善”、“文明小白鹭”、“美德少年”等活动，广大青少年在参与活动中实现自我教育、自我提高。

值得一提的是，全市90%以上中小学生参加了形式多样的学雷锋活动，争当“城市小义工”、“文明小使者”在未成年人中蔚然成风。

如今，越来越多的家长意识到，应该让孩子参与到社会实践中，去体验，去创造，培养学生的爱心和责任感。13岁的林语嘉是厦门市第十一中学的学生。今年来，她和父母已成为“亲子档”义工队伍的一员。参加几期义工后，林语嘉的妈妈阮海英说，全家跟着孩子一起做义工，是家庭之间联谊的方式，很好地增进了与孩子的感情。对于孩子来说，更是一种潜移默化的德育教育和示范，可以引导孩子在服务社会的过程中树立正确的理想信念和价值取向。