她在厦门结婚生子 用"中式兵法"把儿子教成"世界冠军"

她的儿子一岁时就懂得用排除法解难题

一岁左右，儿子刘洋的高智商便已初露端倪。刘双秋记得，当时他们还住在厦门。刘洋玩耍时，弄破了一个保龄球玩具，单从外观上，很难发现破裂口，刘双秋打算考考儿子。“宝贝，你猜猜看哪个是破掉的瓶子啊？”刘双秋把破掉的保龄球玩具同其他完好的11个混在一起。

当时还不会说话的刘洋，只是看了看妈妈，便爬到那堆保龄球前。破裂的保龄球是蓝色的，刘洋将除蓝色以外的其他颜色保龄球扔到一边，把目光聚焦到四个蓝色保龄球玩具上。随后，他一一将保龄球玩具拿起，逐个与地面敲击，当听见其中一个玩具发出与其他不同的闷响时，刘洋高兴地捧着那个玩具，拿到刘双秋面前。

不到5分钟，破裂的保龄球玩具就被找到了。刘双秋太惊讶了，她没想到一个小小的玩笑，居然让她发现了孩子特殊的一面。“这么小就懂得用排除法解决问题，这个孩子有天赋。”刘双秋在心里默默下了决心，一定要在孩子的教育上花功夫。

她在美国培养儿子

不推崇死记硬背 以讨论数学为乐

虽然刘洋有着令人羡慕的天赋，但伤仲永的例子还少吗？为了培养儿子，刘双秋花了很多心血，甚至总结出一套“中式兵法”。

寓教于乐。从上小学开始，刘洋对数学展现了极大的兴趣。但如何让数学比刘洋挚爱的游戏更有吸引力呢？刘双秋尽量把数学趣味化，在家里，母子以讨论数学为乐。刘双秋喜欢通过练习来让孩子掌握解决问题的方法，并不推崇死记硬背。有数学底子的刘双秋在刘洋的数学思维指导方面得心应手，为了让数学活起来，她很愿意启发孩子。

举一反三。刘双秋尽可能地拓展刘洋的发散思维，同一道题，她要求刘洋用多种方法去求解，而并非止步于一道题只有一种解题方式。刘双秋认为，这是打破刘洋解题限制的一种方法，“若是只为了求解而急功近利，只会导致思考面越来越窄。”刘双秋还经常和儿子一起推导公式，“知道这个方法是怎么来的，即使不知道公式，遇到题目也能解出来。”

严师出高徒。在某些方面，刘双秋显得格外严格。5岁的刘洋每天幼儿园半天的课程结束后就回家跟妈妈一起做各科题目。刘式方法是:“只要错一道题, 就全部重做”。并且，刘双秋不会告诉刘洋错的是哪题，而是要孩子自己去发现错误。长期这样做，刘洋培养出不骄不躁的心态。

即使儿子玩游戏 她也不去掐网线

当刘洋五年级时，他的数学课已经学到了八年级（相当于国内初二）。但刘洋的“玩心”一直没有收起来，在上中学的那几年里，刘洋一直在玩游戏的问题上和妈妈打“游击战”。换成一些家长，他们早就使出杀手锏了:掐网线、关电脑。不过，刘双秋却本能排斥这些做法，“这样会让孩子更加叛逆。”于是，不管大战几百回合，刘双秋都始终尊重孩子。像一开始，她会“突然出现”在刘洋房间，检查他是否认真学习，但后来察觉到这样会侵犯孩子的私人空间，便不再这么做了。

刘双秋还鼓励刘洋去中文学校给其他的学生上课，培养他的耐心、责任心和爱心。他给学生讲解美国数学联赛(AMC10/12)的内容，“教书的过程中可以更深层次地理解问题。”

在刘双秋的努力下，心智越来越成熟的刘洋终于放弃了“最钟爱的游戏”，一心钻研起数学。同时，他也放弃了继续在校篮球队打球的机会。刘双秋对此感到可惜，她也和别的家长一样，希望孩子能够全面发展，但她仍像往常一样，尊重儿子的想法。