家长要有长远的眼光 帮助孩子树立理性的竞争意识 园南小学校长庄莉认为,现在很多家长和《虎妈猫爸》里赵薇饰演的“虎妈”一样,不想让孩子输在起跑线上,一心想让孩子上好的学校,认为上了好的学校,孩子就会成才,所以斥巨资买学区房的比比皆是。作为校长,她并不赞成大家盲目追求名校效应,反之,她更希望家长能够真正关注孩子的需求,给孩子一个快乐的童年,让孩子对学校、家庭有归属感,提高孩子的幸福感。 庄莉说,家长望子成龙、望女成凤的心理导致了焦虑、急躁等不良情绪,认为孩子必须要上名校,却忽视了小学、初中的名校只是基础、义务教育。庄莉说,“不能输在起跑线上”是一种竞争意识,本身没有错,但不能过分强调,应该正确引导,树立理性的竞争意识。此外,家长要有长远的眼光,不要只在乎学校,要注重培养孩子的生活能力、学习能力、幸福能力。 庄莉说,不少家长之间互相攀比,比如同一个单位的,某某的孩子上了省示范校,为了自己的颜面,就算拼尽财力、人力,也要让孩子上省示范校。很多时候家长只是一厢情愿,并没有真正考虑到孩子需要什么。 名校内部的资源配置不是绝对平均,家长的期望值得不到实现的时候就会抱怨,产生消极情绪,不利于孩子成长。庄莉说,名校确实比普通学校更有资源和平台优势,但再好的学校,资源的配置也不可能是均衡的。像一些老城区的学校,空间小,学生多,一个小小的班级就有50多个学生,而老师有限,不可能面面俱到。有些家长就会因此觉得,自己倾尽所有才上了名校,最后却没享受到最好的教育,心理就会有落差,家长的幸福指数就会下降,在抱怨中成长的孩子也不会幸福。庄莉说,往往那些就近上学的家长,只要遇到负责任的老师,就会有惊喜,幸福感较强。 普通校也有好老师 遇到好老师比上名校更重要 延奎小学校长易增加认为,很多家长追求名校是从众心理在作祟,某种程度上来说,也是为了满足自己的虚荣心,太过功利,并没有真正考虑孩子的身心发展规律。他认为,好的学校在硬件资源和师资力量上有优势,机会多,成功率也比较高,但也无法保证每个孩子都能享受到好的资源。再一般的学校也有好老师,在小学阶段遇到一个好老师,对于好习惯的养成至关重要。 易增加说,小学阶段的教育关键在于孩子人格的培养,习惯的养成。在这一过程中,遇到一个好老师才是最大的收获。如果遇到一个负责任的班主任,根据孩子的成长规律,用心教导孩子,引导孩子积极向善向上,这样的孩子日后就会后劲十足。 有些家长认为,只要孩子上了好学校,就可以做“甩手掌柜”,这也是一种误区。孩子在学校得到再好的教育,如果家庭教育跟不上,也是事倍功半。易增加说,作为家长,不应刻意追求名校效应,而是要根据孩子的特点,选择适合孩子的教育方式和理念,不要违背孩子的成长规律。 【链接】 应把孩子的睡眠时间 作为选择的第一标准 去年5月,《中国教育报》刊发过一篇文章《家长为孩子选择学校不能只盯着所谓的名校》。文中说,临近中小学招生季,家长看名气、看师资、看成绩,却极少考虑学校是否适合孩子。 当大家纷纷把有名气、师资雄厚、办学有特色等作为选择学校的重要标准时,在第七届新解放教育讲坛上,来自教育行政部门、学校的教育工作者及专家,却不约而同地把睡眠时间作为第一标准,“家长在选择学校时,首先要问的是,能不能保障孩子的睡眠时间?” 上海市静安区教师进修学院附中校长张人利提出:“在小学甚至初中,第一主课就是睡觉,没有睡觉就不会有健康。家长在择校时,首先应该问的是,这个学校的学生,睡眠能否得到保障?” 江帆是一名做了18年儿童睡眠研究的专家,她从实证研究的角度,对睡眠的重要性进行了论证。“我们发现,择校以后,孩子起床时间更早,6岁出现了一个非生理性的睡眠时间下降。”江帆表示,家长给孩子选择了一所好学校,但是如果由于睡眠无法保障,孩子无法发挥应有的学习状态,很大程度上得不偿失。 调查发现,由于择校、课业负担重等原因导致睡眠时间少于9个小时的孩子,其注意力、自觉性、人际关系和学习成绩,都明显差于睡眠充足的孩子。江帆表示:“孩子睡眠不足,表面上看不出来,嗜睡程度也不是很明显,自己也没有感觉,但实际上,缺少睡眠的孩子大脑皮层很多区域都出现抑制,表现出粗心、反应速度慢等现象。” |
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