厦门一中和双十中学高三备课组组长点评高考试卷

厦门日报讯 想学生之所想，急学生之所急。昨日高考结束后，本报教育类微信公众号“厦门招考”第一时间发布高考试卷和答案，让广大高考学子先睹为快。同时，延续本报坚持了十多年的传统，昨晚，本报记者又马不停蹄邀请厦门一中和双十中学的名师，请他们针对高考各科试卷进行点评，让广大学生看得清楚，想得明白。大家可结合厦门网、“厦门招考”微信公众号等多个渠道登出的考卷及答案，参考名师的分析，判断这场战役自己胜算几何。

【语文】

●点评人:文继炬（厦门一中高三语文备课组组长）

●难度:难度适中，整体平和

●新特点:作文题用逆向思维、辩证分析最能出彩，最能写出具有思想冲击力的文章

不与考生为难

却也创新不足

今年语文试卷整体平和，难度适中，不与考生为难，但相对也创新不足。语基部分注重基础，不走偏怪路线；文言文考方苞的一封致友人书信，设题延续传统，语言点相对容易；诗歌是单文本阅读，考陆游的《秋夜纪怀》，内容理解没有障碍，设题一考写景手法，一考情感理解，设问清晰，作答不难；名著题要求选出两个错项，涉及情节不偏不怪；经典题稍有变化，从过去常考的《论语》《孟子》比较阅读变为单独从《孟子》中选择文段，考查对孟子选才思想的理解，一考君子之忧与小人之忧的不同，一考求贤之难的原因，大大降低了难度；论述文为《阅读对精神的刷新》，简答题一考关键词语理解，一考思路分析，细心作答问题不大；选考类实用文选择的是关于萤火虫的科普小品，一考对萤火虫习性的筛选理解，一考对关键语句的探析，文体及设题均在复习应对的范围之中；语用题着重对语言准确规范使用的考查，涉及标点符号、填写关联词、病句辨析与修改、句式变换等，都是常规题型，考生应对不难。

作文题提供三则关于“路”的名言，比较平淡俗套，延续了这几年以名言为命题材料的做法，入题容易，但要出彩有一定难度。

【文科数学】

●点评人:邱春来（厦门一中高三文科数学备课组组长）

●难度:符合对文科学生的能力要求

●新特点:解答题顺序布局有所变化，区分题题景较新

基础题较平稳

区分题较新颖

在难度上与省质量检查考试相比，许多学生感觉高考题目难度有所下降，没有出现明显的偏题与怪题，做题较顺。与往年试卷相比，今年有四大亮点:第一，解答题顺序布局有所变化，最明显的是“三角”和“解析几何”，以往“三角”题一般放在第17题，今年则放在第21题以次压轴题形式出现，题号与问法的变化，让学生产生“视觉”上的难题，其实这道题若能结合三角函数的周期本质就容易解决；而“解析几何”往前挪到第19题，与往年相比，在难度上有明显降低。

第二，区分题题景较新，但注重本质，检测考生将知识迁移到现实情景的能力，从而检测考生应用知识分析问题、解决问题的能力，如第11题比较隐蔽地考查椭圆图形的对称性的本质；再如，第20题第三小问的题貌是“最值问题”，考查的是“立体几何图形的翻折，考查数形结合思想与函数思想”；再如，第19题的第二小问的题貌是“证明直线与圆相切问题”，考查的是“角平分线的几何本质”。

第三，注重逻辑判断，适度创新，关注过程。试卷设计了适量的、没有现成的解题模式的创新性问题，要求考生根据试题提供的信息进行逻辑推理分析与判断，如第15题，要结合等差等比数列的定义进行逻辑推理，再如第21题第三问，要结合三角函数的周期进行逻辑推理。第四，还是存在“高等数学思想在解题中的应用”，如选择题的第12题，这是选择题的压轴题，但若能利用“洛必达法则”则很容易解决。