周杰伦《蜗牛》进语文课本 或未涉厦门使用教材

厦门小学生的语文课本上会出现周杰伦的《蜗牛》吗？从目前看，应该不会。

近日，有关小学语文课本将脱胎换骨的消息不绝于耳，有媒体报道说，已修订的语文出版社的小学语文有一些有意思的变化，如二年级上学期第二课，将歌曲《天路》以诗歌形式录入教材；三年级的延伸阅读中，暂时还收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。报道还说，该教材将在广东、湖南、福建等部分地区使用，共面向2000多万名学生。

本报调查的结果是，厦门的小学生应该不会读到《蜗牛》——因为在媒体报道中提到的小学语文课本是语文出版社出版的，厦门使用的是人民教育出版社出版的。

现状:语文教材有多种版本

现在学校的语文课本有多种版本——2001年1月，教育部发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，正式放开了教材的编写权。此后，我国义务教育阶段教材启动实施“一纲多本”制，即在课程标准指导下，由一些出版社组织编写义务教育学科教材，经全国中小学教材审定委员会审查通过后，即可发行。

在教育部公布的2014年义务教育教学用书目录中，共有10种小学语文教材及8种初中语文教材，涉及的出版社包括人民教育出版社、江苏教育出版社、语文出版社、北京师范大学出版社等。

说法:版本不重要，怎么教才重要

改革者的初衷是，各地或各学校可根据自己的需要，选用不同的教材教学。不过，各地在“百花齐放”之后，发现:“一纲多本”造成了不同学校、不同学段教学衔接不够连贯等问题，很快地，基本上每个地区都选用同一版本教材。在厦门，基本是人教版的天下。

此前评论说，事实上，就目前的语文教学来看，什么版本、什么样的选文其实并不重要，重要的是语文怎么教，譬如说，如果还保留令人深恶痛绝的对文章中心思想的提炼和解读的语文教学方法，那么，语文教材再怎么变，周杰伦再如何耍双截棍，也白搭。