兴趣班孩子低龄化 幼儿就上兴趣班有没有必要？

观点3

过早报兴趣班弊大于利

王菲（巾帼园心理咨询师）

在给孩子报兴趣班的家长中，很多人目的并不明确，只是一味跟风，觉得别人报了自己没有报，自己就莫名着急，感觉好像吃了亏。还有一些是家长自己的需要，童年时想学没条件，希望能在孩子身上实现自己的梦想。还有一些则是因为自己时间上不好安排，让幼儿园或是培训机构帮忙看管孩子。

给孩子报兴趣班，在一定程度上可以扩大孩子交往的空间，同时可以帮助家长发现孩子的兴趣和优势。但是，过早地给孩子报兴趣班，选择错误的兴趣班，反而会给孩子带来很多负面的影响。

首先，各种兴趣班、特色班，容易把孩子分成三六九等，使孩子产生自卑心理和等级观念，不利于孩子的成长。其次，过早地让孩子学习认字、算术等认知性知识，违反了孩子的本性，可能会让孩子情绪低落、浮躁，甚至产生挫败感、厌学心理。同时，在学习过程中，由于家长的“严格要求”，也会使孩子和家长的亲子关系受到影响。

幼儿学前教育，应以培养幼儿健康身心为宗旨，根据幼儿的身心发展规律来开展，以趣味活动为主，培养孩子动手动脑的能力、良好的生活及行为习惯。游戏是3—6岁儿童的主导活动，家长最好的教育方式是通过游戏活动，特别是扮演社会角色的游戏活动，以满足孩子参与社会生活的需要。

孩子的天性就是玩，这个年龄段的孩子就应该快乐地玩、锻炼好身体。