家长培训

　　家长教育沙龙分享会

　　教育技能操作培训

东南网8月16日讯（福建日报记者 薛希惠 通讯员 邱慧敏 严士冬 文/图）尤溪七中每学年家长与学生一起“开学”。全县已在实验幼儿园、实验小学、文公中学、职业中专等10多所中小学规范化建立家长委员会。设立全省首家有编制人员经费的家庭教育研究室。

“你知道孩子的好朋友叫什么名字吗？”“你了解孩子完成作业的方式吗？”在尤溪县第七中学举行的一堂特别的教育课上，学生家长们被邀请到学校听课、考试。课堂围绕如何关注孩子，培养孩子学习兴趣，提升学习效果而展开，在场的家长觉得受益匪浅。

这是尤溪县七中家长学校开展的一次教育技能专题培训。这样的培训每学年有两天，同一课程分两次安排，家长必须选择一次到场。

通过开办家长学校、用好家长委员会、建立“家长驻校日”活动制度等方式，推进家校携手，让学校和家长、家长和孩子、孩子与学校之间的关系渐入佳境，形成了“1 1>2”的效果。参与省家长学校教材《爱的智慧》编写的尤溪县家长教育研究室主任陈仁德说，家校合作融洽了家校关系和教育生态，使学校对家长更加开放，家长对教育因参与更理解。

办家长学校学生入学家长进校

“我的孩子平常厌学，成绩也考不好，我指责他几次，他干脆什么都不讲了。”一位家长提出自己教育孩子的困惑。

“我女儿最近老是接到班里一位男生打来的电话，说话含含糊糊的。”

孩子很烦恼，家长也不容易。类似的问题困扰着学生、家长，也影响着学校正常教育教学。尤溪七中通过几年探索，决定全力推进“家校合作共育”，优化学校管理，提升家长素质，为孩子创造更好的成长环境。

“学校教育需要家庭教育奠基，家庭教育需要学校教育指导，家长学校是个重要平台。”尤溪七中校长陈利灯说，早在2004年，他们就在溪尾中心小学创办了全省首家流动家长学校，编制家长教育课程、选定家长教育教材等，提倡“学生入学、家长进校”，建立有序有效的工作运行机制，强化学校对家庭教育的指导，形成孩子学一年、家长先学一天，大手拉小手，同成长、共进步的良好氛围。

建好家长学校的前提需要一批优秀的教师队伍。从2009年以来，尤溪把家长学校教师培训列入县教师进修学校的中小学教师继续教育培训项目，全县中小学老师90%以上接受过家长教育的通识培训。学校以中国家庭教育百名公益人物陈仁德主编的《家长学校教师培训教程》为教材，对全校的老师进行培训，还选派一批教师参与家长指导师和心理咨询师培训，目前学校有30位骨干教师已获国家三级以上心理咨询证书。此外，他们还成立了全省第一所民办家长学校，深入社区开展家长教育沙龙活动等。

现在在尤溪七中，每学年家长学校与学生一起“开学”。开学第一天，家长们通过听讲座，学习基本家庭教育知识，对孩子新学年可能遇到的问题心中有数。除了开学第一天的普及性通识教育外，家长们每学年还要到学校参加总计两天、大约14个课时的“智慧家长幸福成长”教育技能操作培训。该课程与省广播电视大学合作，利用多种专业课程资源，向家长们介绍了纠正不良情绪、亲子评价等一系列科学的家庭教育方法，让家长享受为人父母的“趣”、“善”于与孩子沟通、“勇”于担当为人父母的责任、“敢”于全面参与子女成长的教育事务。

家长学校还特设了“家长教育沙龙分享会”。不久前，40多位面对孩子“叛逆、厌学”烦恼的家长，参加了分享会，跟国家二级心理咨询师陈细珠老师一起，学习家庭教育方法，制定“孩子成长规划”。通过深入交流、案例分享、个案心理咨询，陈细珠老师表示要重视孩子成长规划，抓住孩子的优点去培养，让每个孩子在优势领域得到成长，并与家长们形成如何教育孩子的共识，将解密青春、打开孩子心灵大门的“钥匙”交到在场的每一位家长手中。

去年，学校七年级共有学生420人，参加家长学校培训的家长超过500人，很多夫妻一起来听课。学生家长曾生妹说：“家长学校让家长们有了一个交流、学习教育经验的平台。通过学习，充分认识让孩子养成良好学习习惯的重要性，也更懂得了如何与孩子平等相处，换位思考。”