山东重视男女平等宣传

性别平等教育首次进入中小学

□ 王丹青

“今天，我要夸夸我们班的女生们！”6月6日，在山东省聊城市茌平县实验小学举行的“中小学性别平等教育进课堂”观摩研讨活动中，来自六年级16班的几位男同学站上舞台，细数班里女同学的优点。这是16班性别平等教育课《我们都很棒》中的一个环节——“夸夸身边的男生女生”。

“这一环节，是为了引领同学们主动发现男女同学的优点。”该班班主任告诉中国妇女报·中国女网记者。除了这一环节，学生们还自导自演节目，告诉大家古今中外的优秀人物中不只有男性，还有女性。“另外，我们通过足球、跳绳、‘飞花令’等男女生的挑战环节，使学生潜移默化地认识到男女生的性别差异和优秀表现，学会尊重别人，相互帮助，和谐发展。”

记者了解到，这是山东省性别平等教育首次进入中小学。在此之前，山东妇联、山东妇儿办已推动性别平等教育进入该省各级党校（行政院校）、高校、机关和社区。

性别平等教育进党校

早在2004年11月，山东省委组织部、省委宣传部、省委党校、省妇联及省妇儿办就联合下发了《关于将男女平等基本国策列入我省各级党校教学内容的通知》，其中明确要求：从2005年第一学期开始，将在山东省、市、县（市、区）三级党校开设男女平等基本国策专题课程。开设的课程教学内容主要包括：马克思主义妇女观，男女平等基本国策，妇女权益保障法，妇女儿童发展纲要，以及中央、省委关于落实男女平等基本国策和做好妇女儿童工作的重要指示精神等。

山东省要求，各级党校一年以上（含一年）的培训班都要开设专门课程，将男女平等基本国策、妇女权益保障法、妇女儿童发展纲要等作为必修课，列入教学内容进行全面系统地讲授，每期4~8个课时。一年以下的各种班次作为教学内容，列入教学计划安排。

据统计，到2012年11月，山东省先后举办妇儿工委主任、妇女事业发展、大众传媒与社会性别意识等20期专题培训班，山东全省县以上举办培训班1005期，培训各级领导干部和妇女儿童工作骨干9万人次。

成立讲师团，走进高校与社区

2012年11月，山东省男女平等基本国策讲师团正式成立，这些来自国家和山东省从事男女平等基本国策和社会性别理论研究的专家、学者，将致力于山东省男女平等基本国策的宣传教育。

除了为山东省各级党校（行政院校）、高校、机关、社区提供教育培训讲座外，讲师团还要在报纸、电视、广播、网站、远程教育等媒体，开辟专栏、论坛，参与有关研讨、咨询活动，向社会宣传男女平等基本国策，并围绕实施妇女儿童发展规划和妇女儿童发展中的重点难点问题，开展专题研究，为制定法规政策、推动解决实际问题提供依据。

讲师团成立后，立即在全省范围内开展男女平等基本国策的巡讲，每一年的3月都被定为“男女平等基本国策宣传月”，并在该月举行多种宣传活动。“例如主题征文活动，培训班，我们根据不同对象，会设计相应的宣传形式。”山东省妇儿工委办公室相关负责人说。

在这之后，为推动落实《中国妇女发展纲要（2011—2020年）》确定的“教育工作全面贯彻性别平等原则”“性别平等原则和理念在各级各类教育课程标准及教学过程中得到充分体现”的目标任务，国务院妇儿工委办公室在山西、内蒙古、江西、山东、贵州5省（区）组织开展了中小学性别平等教育项目试点工作，目的是通过试点运行、经验总结、树立示范、以点带面，把中小学性别平等教育工作不断推向深入，更加有力地落实妇女发展纲要确定的相关目标任务。

自此，山东省性别平等进入中小学项目展开。

进入中小学，打造示范模板

山东省妇儿工委办公室相关负责人告诉记者，相关研究表明，儿童在10～17周岁就已经形成了比较明显的性别角色观念。在中小学开设性别平等教育课程，就是把性别平等的理念、男女平等的价值观介绍给学生，把两性平等的社会关系、社会角色告诉学生。用先进的性别文化教育儿童，从根本上改变传统文化中的性别刻板印象，培育优秀人格魅力和优秀精神品质，使男女平等真正成为社会的价值观和行为规范。

“中小学性别平等教育进课堂”项目开展以来，山东省妇儿工委办公室充分发挥组织协调作用，把开展中小学性别平等教育工作作为通过两纲中期评估，推动解决重难点问题的重要内容和重要举措；山东省教育厅把这项工作纳入教育改革工程、素质教育实施工程和合格人才培养工程；试点学校高度重视，充分发挥特色优势，切实优化资源配置，使得这项工作在山东省真正扎根扎实、落地开花。

山东省妇儿工委办公室在山东省内选取了两所学校进行试点工作，从2016年10月到2017年10月，为项目的执行时间。而此次茌平县实验小学的观摩研讨活动，正是为了检验该项目试点学校的成果。活动现场，学生们以情景剧、“猜猜看”“古今名人”“三句半《校园里的男女生》”等形式，展示了他们在学校所接受的性别平等教育。观摩活动后，老师们进行了交流研讨。该校五年级2班的老师介绍了他们班设计的综合实践活动方案，随后，老师们就性别平等的理念、性别平等教学的方式方法及疑惑等进行了讨论。最后对如何提高教师认识、优化课程设计、强化融合理念、规范教学方法等达成了共识。

“目前进行的性别平等教育工作主要是针对学校的老师和学生的，下一步需要把性别平等教育开展到学生家庭中，要让学生家长也有所了解。” 山东省妇儿工委办公室相关负责人告诉记者，茌平县实验小学还将印刷相关材料，分发给各年级的学生家长。

今后，山东省各试点学校将结合实际，丰富和创新项目，探索出新的经验和做法，扎实推动“中小学性别平等教育进课堂”项目深入实施。