声音

厦门市残疾人联合会副理事长蒋鸣：

探索建立医教结合康复机制

厦门正在努力探索特殊儿童医教结合的康复机制，并建立起了市残联康复医院、街道医疗卫生服务中心康复室、全国第一家医教结合的特殊幼儿园厦门市心欣幼儿园等康复机构，扎实推进专业康复网络建设。

普通幼儿园是以教育为主，而特殊孩子首先要解决的是他们的功能问题，即康复问题。功能得到恢复是他们接受教育的前提，如果功能不能恢复，就不能完整地接受教育。医教结合就是把二者结合起来，让特殊孩子从小就能得到较好的康复，为进一步学习打下基础。

福建师范大学体育科学学院院长张涵劲：

为特殊儿童开“运动处方”

适应体育就是为特殊人群开出适合他们的“运动康复处方”。适应体育的研究很灵活，因为特殊儿童是各有特性的，不像普通人是有规律的，要针对不同的人开出不同的运动处方。

福建师范大学体育科学学院教授吴燕丹：

发动家长参与运动康复

儿童动作规律的发展是有阶段性的，不同的障碍发展的侧重点也不一样，根据这个状况先评估幼儿的基本状况之后，为他们设计康复课程。同时也要动员家长，让家长明白儿童的运动康复，家长是重要一环。