宜春市还将学校作为留守儿童心理健康教育的主阵地，要求学校为每名留守儿童建立心理健康档案，密切关注孩子心理健康。各学校采取了组织留守儿童成立各种兴趣小组、给每位班主任发放电话津贴用于本班留守儿童与家长通话、开设心理咨询室等方式，帮助留守儿童排除心理健康障碍，给留守儿童建立一个良好的交流和学习环境。

家长在孩子成长过程中的重要性无可替代，感受亲情是他们最好的成长“营养”。为此，宜春市坚持一个理念，教育孩子先要“教育”好家长。该市抓住春节前后大批外出农民工返乡时机，积极倡导留守儿童父母尽量不要同时外出务工，鼓励留守儿童父母至少一人回乡创业或就近择业，同时加强对监护人的教育指导，转变监护理念，引导监护人及其他亲属对留守儿童的生活、学习、心理等方面进行全方位关心。各级妇联组织也通过举办留守儿童监护人家教知识及安全知识培训班，大大提高了留守儿童安全防范能力以及监护人家教水平。

“当前，在宜春，关爱留守儿童已经切切实实成为社会各界的共识共为。”宜春市妇联主席郭皎说。(柳美玲 本报记者 刘旭)