记者近日在湖南省部分农村地区采访时发现，各地正按照国家相关要求，大力发展农村学前教育，如加大投入，规范办园行为，提升保教质量等。但目前也存在着建设滞后、师资不齐等问题，特别是农村幼儿园“大班额”的现象亟待引起关注。

以石门县为例，据该县教育局统计，2010年该县有幼儿园87所，其中民办幼儿园69所，在园幼儿6432人，分别占幼儿园和入园幼儿总数的79%和63.7%。按照教育部《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园班额人数分小中大班，应在20至38人之内，混合班为30人。但该县幼儿园“大班额”现象普遍存在，严重超出了国家标准。如壶瓶山镇完小附设幼儿园中班48人，大班甲52人，大班乙49人。

同时，按教育部规定，办园规模在3个班以下的，在园幼儿不超过75人，每班至少配备一教一保；办园规模在3个班以上，在园幼儿超过75人以上的，每班配备两教一保。按此标准，石门县除6所幼儿园配齐师资外，其余幼儿园师资配备严重不足。如白云乡中心幼儿园中班3个共136人，大班3个共141人，6个大班额，每班只配一个教师，未配备保育员，远未达到国家标准。

记者了解到，类似石门这样的幼儿园“大班额”现象，在湖南其他农村地区也同样存在。“大班额”带来的是卫生、教育、管理水平的整体下降。一位幼儿园老师告诉记者：“一个班四五十个孩子，一个老师根本照顾不过来，也无法保证孩子的安全！”据了解，由于该县幼儿园大多为民办园，有明显追求经济利益的动机，把“大班额”当作增加办园收入的主要途径。

记者建议，地方政府在大力发展学前教育的同时，要狠抓办园规范，加大对幼儿园的监管力度，出台相关政策严格控制班额人数，确保教育和管理水平。同时，加强农村公办幼儿园的建设，并扶持和规范农村民办园的发展。（记者 章仙踪 通讯员 马攸君 石教办）