每逢暑假，总有一件事纠结在年轻上班父母的心中，就是孩子的托管问题——“神兽”出笼了，不能毫无管制地“放飞”，可也不能随便报个班，开启孩子的“第三个学期”！为解决这一问题，连日来，泉州市各地纷纷开启公益暑托模式，不但有官方带娃，还有企业带娃、社区带娃等形式，既“托”又“管”，寓教于乐，让孩子们度过一个有意义的暑期。

对于很多新业态从业者来说，公益暑托班切实解决了他们的后顾之忧，体现了泉州这座城市的温情。7月13日，央视新闻频道以“暑托新变化”为题，报道了全国各地办暑托班的创新做法，其中，晋江市今年首期针对新业态职工子女的专班，获得央视新闻3分多钟的报道。据报道，在晋江安海，很多外卖小哥、快递小哥、网约车司机等新业态从业人员，每天都在奔波忙碌，而孩子一旦放假，如何看护就成了实际难题。7月9日，安海镇总工会开设了新业态劳动者子女专班，这是晋江市首个面向新业态职工子女开设的专班。

对于孩子们来说，现在的公益暑托班，已经远远超过传统的看护服务。比如，安海镇的暑托班围绕作业辅导、舞蹈、围棋、篮球、创意手工等开展服务，托、管、教合一，有针对性地满足孩子成长与发展的特点与需求。鲤城区正音书院的暑托班里，孩子着身着汉服，浸润在古典气息中，依循启蒙古礼“破蒙明智”，开启丰富多彩的暑托生活。丰泽区华大社区暑托班，设置乐学英语、安全教育、闽南文化、爱国主题教育等特色课程。泉港区暑托班不仅有看管、心理关怀、学业辅导等贴心服务，还开设书法绘画、科学实验等课程……

暑期刚刚揭开序幕，各地依托文化特色的公益暑托班，就为家长和孩子们开启了别开生面的快乐假期，彰显了城市的民生温度。

话说回来，公益暑托班虽然让孩子开心，家长省心，但也让老师们多操了不少心。目前，各地的暑托班中，有企业办班的，有社区办班的，但是整体上，仍以学校办班的“官方带娃”模式为主。老师们经过一个学期的忙碌后，期盼着利用假期好好陪伴家人，因此，要办好暑托班，就不能不考虑老师的合理诉求。

关于这一点，教育部在《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》也明确，要引导和鼓励教师自愿参与，不得强制；应给予适当补助，保障教师权益，将志愿服务表现，作为评优评先的重要参考等。除了给补助，老师还可以灵活选择参与工作的天数。这些人性化的举措，能较好地解决老师们自我调整、培训学习、照顾家庭等困难。

由于暑托班大多是公益性质的，要真正办好暑托班，引入特色课程，就不得不考虑经费来源的问题。对此，教育部门应该会同有关部门，共同完善暑期托管的服务经费保障机制，比如，参照课后服务政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。

此外，公益暑托班的成功，离不开社会各界的支持和参与。可以通过引入企业爱心捐赠、利用惠民资金购买第三方服务等方式，提供丰富多彩的托管服务。同时，也可以鼓励退休老人、大学生志愿者、科研机构人员等积极参与，为孩子们提供多元化的托管服务大军，用精准的服务惠及更多家庭。

总之，公益暑托班在为孩子们提供一个安全、有趣的暑期方面，确实发挥了重要作用，但也需要不断改进和创新，充分利用社会资源，形成教育合力，共同为孩子们创造更加充实、更有意义的假期生活。（泉州文明网 温文清）