近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，“不断提高思政课的针对性和吸引力”，为新时代新征程思政课建设指明方向。（5月13日央视网）

十年树木，百年树人。思政课是落实立德树人的关键课程，是关系到国家千秋基业的系统工程。党的十八大以来，党中央坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，全面加强党对思政课建设的领导，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。

时代在变，发展在变，校园思政课当然也需与时俱进。因为新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，唯有驰而不息，久久为功，才能领航青少年成长成才，培养更多能堪当大任的时代新人。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。上好新时代思政“金课”，就要聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题多下功夫。尤其要以“大思政课”拓展新时代全面育人新格局，努力把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动形成思政课建设的强大合力。

当前，一方面要注重课程内容的创新和教学方法的改革，坚持问题意识和结果导向，增强课程高阶性、挑战度和创新性，提高学生课堂参与度和获得感，实现大中小学思政课教育教学链条的整体优化。另一方面要让思政课与现实紧密结合、与时代同频共振。既要从根本上提高思政课教师的专业素养和实践能力，鼓励教师参与社会实践和学术研究，丰富教学内容和案例，也适应时代发展需要，多引入多媒体、互联网等现代教学手段，丰富教学形式，推出更多学生喜爱、触动心灵的思政“金课”，实现从“书本”走到学生“心窝”，领航青少年成长成才。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。党的二十大报告强调，“育人的根本在于立德”。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人始终是教育的根本问题，也是新时代思政课需要重点关注的核心课题。这更昭示着“思政课不是花架子、更不是走形式”。这就需要我们牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新，把思政课办得越来越好，培养好担当民族复兴大任的时代新人。期待各地各学校，不断创新教学方式，以问题为导向讲清理论，用活身边素材，增强感染力，真正让思政“金课”更加启智润心、入脑入心，不断激励青少年立鸿鹄志，坚定地做新时代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义建设者和接班人。（泉州文明网 刘纯银）