6月15日晚上，东山县召开推动全国文明城市创建工作专题会议，动员全县干部职工在创城中坚力量和主力军作用，积极投身创城工作，助推创城工作取得新成效；中小学学生发挥先锋模范作用，号召全县27000名中小学生积极发挥“小手拉大手”作用，引导带动更多家庭参与创城，形成“人人都是创城人”的浓厚氛围。（6月17日文明风）

文明城市创建是提升城市整体素养、提升人民群众幸福感的大事，在这场文明城市大考中，每个人都必须当好第一责任人，除了党员干部要带头当好文明创建的生力军，广大未成年人也要积极当好文明小主人。福建东山让全县27000多名中小学生积极发展“小手拉大手”的作用，引导带动更多家庭积极参加创建，对于文明城市创建能起到积极的推进作用。

文明创建“小手拉大手”作用不小。城市是我家，创建靠大家。广大未成年人，积极当好文明创建的“啄木鸟”，不仅能找到家庭、学校在文明创建中出现的问题，更能通过他们，积极矫正市民在日常生活中的一些不良习惯。比如有的家庭不遵守交通文明，垃圾分类不到位，光盘行动不彻底，等等，孩子对于这些行为平时看在眼中，如果让孩子帮助家长、老师指出问题所在，对于成人中不文明行为，就容易让他们“出出汗”“红红脸”，没有不改正的理由，久而久之，不文明纠偏就能起到实效。

文明创建“小手拉大手”更利于激发未成年人文明创建的自豪感。要让孩子当好文明城市的小主人，文明创建中的重点事项、方式方法、实施情况等，必须让孩子及时了解进度，尤其是要让孩子多发现身边带头管好环境卫生，带头规范停车、带头遵守交通规则的小哨兵作用，利用接下来的学生放暑假时间，让孩子走上街头，当好文明啄木鸟和文明督导员，通过宣传发动，及时记录，写好文明创建小调研，向同学、老师、家长、社区居民等推广，文明城市创建就多了“少年力量”。

文明城市创建中，多一些未成年人“小手拉大手”，文明创建就会多了智慧，多了监督岗，多了更多“挑刺人”。这样的文明创建，对于孩子文明素养的形成，也将大有裨益。因为，要当好一个合格的文明小市民，不仅要学习好，更要有责任心，有维护城市荣誉的主人公意识，看到乱丢垃圾，他们会阻止；看到垃圾不分类，他们会提醒、劝导；看到楼道乱停乱放，他们会用文明小提醒，放在醒目位置进行引领……

所以，千万不能忽略文明创建中的“小手拉大手”作用，让文明的“小手”多牵起“大手”，文明创建才更有后劲，更加充满勃勃生机。（晋安区委文明办 张瑾）