云霄彩虹社会工作中心社工师开展心理危机干预团体辅导漳州文明网、云霄教育局供图

文明风12月23日讯（通讯员张瑞勇 林敏）为保障青少年健康成长、增进家庭幸福和社会和谐，漳州云霄将青少年心理健康纳入全县经济社会发展规划，全面加强研究部署，组织开展“青少年心理健康护航行动”，以热线咨询、个案工作、家庭访问等手法为青少年提供预防、治疗与发展服务，全方位、立体式地呵护未成年人心理健康，为青少年健康成长护航，帮助全社会进一步树立“身心同健康”意识。

出台一个护航行动方案

制定出台《云霄县青少年心理健康护航行动方案》，强化“治未病”工作理念，坚持生命至上、安全第一，坚持“防为主、防为上”，健全落实家庭、学校、政府、社会、孩子“五位一体”责任体系，全面构建教育培训、监测预警、帮扶助困、干预调适、治疗跟踪“五道防线”的防范体系，建立健全监测、教育、咨询、援助、诊疗“五个一批”服务体系，上下联动、多方参与，整合资源、创新实践，着力筑牢保护青少年心理健康的防护网。采用政府购买服务形式，由县彩虹公益联合会、彩虹社工中心等组建社工站和辅导站，多渠道发现需求、多方面整合资源、多元化设计项目、多层次开展服务，精准对接需求，项目化推进，广泛开展扶贫助学、结对帮扶、安全教育、社会工作、心理评估、咨询及疏导干预等服务，打通了宣传、教育、关心、服务师生群众的“最后一公里”。

掌握一批动态数据资源

健全学校心理健康教育服务体系，构建师生心理健康关护机制和家校社协同发展机制，实现多点支撑共享互动，构建全县中小学生心理危机预防、预警、干预“三预”体系，建立“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的“五个早”预警机制和加强毕业生离校前、放假前后、考试前后、开学前后、新生入学后、重大活动前后和季节交替前后的“7个重要时段”的重点监控工作。排查破碎型家庭、不完整家庭、留守家庭和困境家庭，对患有心理障碍的青少年实施动态监测，定期走访联系，做好指导服务。发挥大数据技术优势，加强对家庭变故、社会矛盾、行为举止等异常信息的搜集，建立健全公安、民政、医院、学校等信息共享机制，实时动态掌握各类群体数量变化。组织各学校常态化开展学生心理危机排查，为全县中小学生送上“心理大礼包”，生命教育主题活动、心理健康主题班会、心理筛查、家访活动等。对三类危机对象建立一人一档，并进行跟踪关注，及时提供心理干预与转介服务。

建立一个未成年人心理健康辅导站

搭建区域推进心理健康教育的新平台。辅导站共有办公接待室、音乐放松室、沙盘游戏室、团体活动室、宣泄室、心理测量室等功能室，配备了热线电话、沙盘沙具、团辅器材、宣泄器材、网络测评系统、专业书籍、绘画艺术治疗器材等专业设施，为辅导站开展专题培训、电话咨询、面谈咨询、团体辅导、亲子活动、心理沙龙、箱庭疗法、绘画治疗、心理测评等服务提供专业化的设备支持。目前辅导站有专职工作人员，志愿服务人员，竭诚为来访的未成年人及家长提供优质的专业服务。

开设一条心理咨询热线

云霄县教育局和各学校开设青少年心理援助热线，组建工作专班实体化运行，专兼职心理咨询人员值守接线，为更多需要帮助的孩子和家长等第一时间提供专业的心理咨询和辅导服务。让学生养成“有心事找心理老师”的习惯，减少学生“求助无门”的现象。评估目标人群的心理健康状况，及时识别区分高危人群、普通人群，分层分类、持续跟踪。通过访谈、评估、排摸，做到心理问题早发现、早干预、早疏导。对需要干预的学生实行 “一人一案”式的个性化辅导，强化心理援助措施。帮助青少年培养积极进取的人生态度和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。

建立一个心理健康服务平台

打造“彩虹社工”心理健康服务平台，以云霄县教育局、彩虹公益、彩虹社工的心理志愿者团队为骨干，融合全县心理健康服务资源，实现线上线下全方位服务。微信号专栏推送心理辅导、危机干预、生命健康等方面的文章310篇、视频124个。建立集科普宣传、心理咨询、危机干预、转介治疗于一体的社工和心理健康服务机构――云霄县彩虹社会工作服务中心，充分发挥监测预警和干预调适作用。以云霄县应急驿站、人才驿站为基地，开展面询、电话、信箱、网络咨询，为家长、孩子提供专业的心理咨询辅导314人次，其中危机干预31人次。按照“一站受理”的思路，初步形成未成年人心理辅导社会支持体系的专业化、规范化和共享化。

组建一支心理志愿者队伍

建立、完善“一把手直接抓、分管领导具体抓、心理老师专项抓，班主任配合抓”的心理高危学生预防工作机制，各中小学实现“心理辅导室”基本全覆盖。全县各级各类学校现有专职心理教师23人，兼职心理教师128人。组建教育系统心理应急志愿服务队，为广大青少年提供专业的心理健康服务。通过多种途径和方式重点关注留守儿童、单亲家庭、重组家庭、随迁子女、学习困难学生，特别是遭受校园欺凌、家庭暴力等学生，开展预警排查工作。充分发挥社会组织和社会工作者、志愿者在婚姻家庭、邻里关系、心理疏导等服务方面的优势，对特殊家庭和特殊群体，建立“一对一”结对帮扶制度，有针对性地做好关爱、帮扶、救助等工作。主动走进学校开展心理健康公益活动，受益师生近1万人次。

开展一批心理关爱项目

心有阳光，健康成长。在云霄四中、五中、和平中学、元小、实验中学、陈岱中心小学、特殊教育学校等学校启动“青春灯塔·助力成长”驻校社工试点项目，通过社工进校园，链接社区资源，为师生提供更多的德育实践平台，并提供个案咨询与辅导服务。为各类重点学生提供心理疏导、法律维权、成长指导、困难帮扶、自护教育等社会服务。通过家庭教育讲座优化家长家庭教育模式，宣导正向教养理念，协助家长构建良好的亲子关系。通过教师减压讲座，解决老师们的疑惑，向老师们提供“情绪管理及沟通技巧”，缓解老师们的压力，为老师们充电。项目受益师生家长达1万人。开展“云霄县百个残障儿童及家庭心理辅导助残服务项目”，为112个残障儿童及其家庭提供心理辅导、精神慰藉、困难帮扶、康复服务、就业就学服务、社交训练、家属互助支持、社区康复、社会融入、社会支持、志愿者发展等专业服务，预计受益群体将达到400多人，其中残障儿童少年112人（含重残儿童69人），建档立卡户90个。开展“彩虹童伴计划”“关爱三留守人员”“福蕾行动关爱留守儿童”等公益项目，累计帮扶师生群众6000人次。（漳州文明网 云霄教育局）