近日，中央宣传部向全社会宣传发布张桂梅同志的先进事迹，授予她“时代楷模”称号。而张桂梅的事迹经媒体报道后，在全社会特别是教育战线，引发强烈反响。（12月11日，中国文明网）

“师者，传道，受业，解惑”。张桂梅同志，一生扎根边疆教育一线40余年，不仅是做到了为学生在学业上提供帮助，成为真正的“师者”，为了改变贫困地区女孩失学、辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，她积极推动并且成功创建了一所免费招收贫困女生的高中，真正让很多贫困地区的困难女学生能够实现“知识改变命运”的梦想。在这所高中里，她用自己的教育理念，注重言传身教，传承红色基因，真正做到了教书育人与立德树人的完美融合。如今，从这所高中里成功考上大学，并且奋战在各条战线的优秀、成功的女青年有许许多多。她默默耕耘、坚韧纯粹、甘当人梯的“奉献”精神，铸就了她为人师表、教书育人、诲人不倦的“时代楷模”形象。

她是教育事业的坚定捍卫者。在过去多年的教育生涯中，她一直勤勤恳恳、真抓实干，用无私忘我的奉献精神，为教育事业作出了巨大贡献和牺牲。处于云南边疆地区，一直是教育资源匮乏的地区。这些地区，不仅是教育的设施设备十分缺乏，师资力量和队伍也一直很薄弱。在这些贫穷的边疆地区，好老师“留不下来”的情况十分普遍，并且很多学生的家庭条件也根本无法支撑学生完成学业，至于很多女孩的求学更是有点“奢望”。面对如此困难的教育现状，张桂梅同志，并没有向现实“低头”，没有被多年来的“窘境”所吓倒。她勇敢地在云南的边疆默默坚守几十年，见证了不少学生从小孩长大成人，并且成为国家和社会栋梁的成长历程。如今，“桃李满天下”的她感到欣慰和自豪，也对自己当初的选择和付出无怨无悔。她对教育事业的热爱与执着，书写着对教育的“奉献”。

她是教育事业的创新实践者。开拓创新，才会在破解问题中“拨云见日”。女校，看似是针对“贵族”的特色学校，对于贫困地区的女孩子来说，可能完全不敢想。但是，建立专门招收女学生的“女校”，这恰好是解决贫困女学生上学难的最好办法。这样的举措，在贫困地区中，几乎没有过先例，是否能够得到党和政府以及社会各界的支持？是否能够成功帮助贫困地区的女学生？……这些问题，很现实也很具体。但是，凭着对教育事业的一份真心，对贫困地区善良、淳朴女孩的关心，她十分积极地为构建免费招收贫困学生的学校而不断努力。2008年，这所“女校”也终于成立。成立后，她更是将自己的教育理念深深地融入到这些学校的教育实践中，几乎让当地的困难女孩都能够成功接受优质的教育，并且还有不少品学兼优的女学生圆了“大学梦”。她在教育事业上的开拓创新，在先验先试中，为当地的教育事业不断“增砖添瓦”。

孩子是祖国的未来与希望。教育是让国家富强、民族振兴之本。张桂梅同志，用自己的“奉献”铸就了新时代教育战线的“时代楷模”。不断汲取“时代楷模”之力，做到初心不变、始终如一、甘当“绿叶”，才会让“祖国的花朵”绚丽绽放，社会各项事业才会后继有人。（莆田文明网 李航）