将工作做细、做透，草根慈善才能发展得更好

做大公益蛋糕后如何分配，将有限的资源准确送入贫困学生家庭，考验着建宁县志愿者联谊会的服务水平。

赖建华说，以往，许多助学对象的名单往往依靠学校、基层政府推荐，并不一定“透明”，浪费了救助资源。他就曾发现，个别农村家庭并不贫困，因为“沾亲带故”，进了资助名单；个别家庭并不居住在农村，进城买了房子，但是依然受助。为了堵住漏洞，2011年，“同心圆3+1”助学行动开始后，虽然37个资助名单送来了，他仍让志愿者全部下去摸底调查，最终，联谊会换掉了20名资助对象。

目前，联谊会入户调查已经形成了制度，每年四五月对受助家庭进行不定期入户调查。每4名志愿者组成一组，一名主访者、一名记录者、一名照相者、一名监督者，小组成员互相监督，完整记录摸底对象的个人信息和家庭状况，回来再进行讨论，以确保将助学金送到最需要的人手里。“你看，我们摸底回来后，记录表上常有‘待定’两个字，就是4名小组成员意见不一致，所以还得继续入户调查。”联谊会副秘书长余芳秀说。

通过入户调查，志愿者还发现了许多更需要帮助的家庭。余芳秀说，她在伊家乡东风村调查帮扶对象熊某家的情况时，熊家大人告知附近的贫困小学生小婷和小珍更需要帮助。入户调查情况正如他们所言，他们马上添加了这两个家庭。所有记录表都要建档，志愿者一对一服务，两周联系一次，进行物质和精神双重帮扶。10多名志愿者持有心理健康辅导员证书，因为心理辅导与资金帮扶同等重要。

根据入户调查的情况，资助名单有增有减。2011年资助人数为71名，2012年为66名，2013年为58名，2014年82名。“我们并非一味追求增量，追求好看的数字，而是根据摸底实际情况来定。”赖建华说。

对于资助的资金，许多公益组织都是将钱交给受助家庭，但是助学款难免被挪为他用。为了让助学款真正发挥作用，联谊会和学校合作，将助学金委托给学校，按月发放，学校提供受助学生的签字确认，保证助学金用到了学生学习和生活上。

对建宁县志愿者联谊会的做法，有着10年助学经验的“简单助学”公益协会负责人郑斌深表认同。他说，民间公益组织总体来说规模都不大，只有将工作做细、做透，提供专业化的服务，赢得社会公信力，民间公益才能发展得更好。