集思广益

组织编纂泉州方言字典

针对泉州童谣保护与传承的诸多问题，傅孙义认为，当务之急是组织编纂一本具有权威性的泉州方言字典。泉州童谣是依托泉州方言存在的，要杜绝错音错字的出现，就必须有一本字典来规范用字。傅孙义说：“这就需要相关部门牵头，召集一批在泉州方言研究上有造诣有权威的专家，经过严谨、科学的讨论与论证，编纂一本《泉州方言字典》。”他同时建议，恢复“泉州方言研究会”的组织机构和活动，集聚各方力量，继续有组织地推进泉州方言乃至泉州歌诀（童谣）研究，特别是推动和支持出版泉州童谣专著，以此推动泉州童谣的保护传承和发展进程。

从幼儿园开始教授童谣

致力研究泉州童谣多年的鲤城区老年大学教师庄燕萍认为，泉州童谣的保护与传承还是要从娃娃抓起。“最好是从幼儿园开始就教授泉州童谣，提供良好的语言环境，不能让泉州方言在我们这一代丢失。”对此，蔡婉聪认为童谣的教育重点是兴趣：“要让学生们的头脑中有泉州童谣这个概念，可以通过兴趣小组或者童谣趣味活动等方式来培养学生们的兴趣。”而学生家长许明珠则建议：“家长在家里也要多用闽南语和孩子交流，多教孩子一些泉州五色话，为孩子们学习闽南童谣打好基础。”

制作多样童谣音像产品

在丰富闽南童谣产品方面，蔡婉聪建议：“多制作一些以闽南童谣为体裁的书籍、动画片等音像制品。在台湾，就有专门的机构致力于用闽南方言制作动画片，这个经验泉州也可以借鉴。”网友“深夜一只猫”则认为，泉州的闽南童谣里有许多很有趣的素材可以用来拍摄电影，“现在微电影很流行，闽南童谣的制作应该不拘泥于动画片的形式，如果让真人来扮演或许会更有吸引力，这些演员完全可以从民间选拔。制作一些闽南童谣的应用软件也可以让人们随时随地学习童谣。”