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台籍教授李寒净上饶义教十年 以赤诚之心成就孩子们更好明天

2023-07-26 09:02:16作者:来源:中国台湾网责任编辑:陈玮我来说两句

中国台湾网7月25日讯 “捧着一颗心来,不带半根草去。”在江西上饶余干县新时代小学有这样一位台湾教师,他默默扎根基层小学,致力于公益教育,十年如一日,不辞辛苦,用心用情用力守护学生健康成长。他,就是台湾静宜大学心理学教授李寒净。

为爱义教 情暖校园

若你来到新时代小学,问学生最喜欢听谁的课,学生肯定会毫不犹豫地说:“我们最喜欢听台湾李教授的课。”课堂上,他和蔼可亲,幽默风趣,学习氛围轻松愉快;课堂外,他是学生们的“百科全书”,有什么不懂的去问他,他都会一一耐心解答。

李教授2012年退休后,跟随妻子来到妻子的故乡——余干县义教。在义教过程中,李教授发现有的孩子存在一些心理问题,他思忖再三后,主动与学校表达了免费开设心理课程的想法,得到了校领导的全力支持,很快设立了全县第一个专门的心理课程。

回想起第一次上课时,李教授记忆犹新,“我教了几十年的书,并且专业从事心理学研究多年,但当真正要面对这群小孩的时候,还是有些紧张,会担心自己普通话讲得不标准、讲授的内容学生不感兴趣、学生听不懂等等”。为了讲好每堂课,李教授选择了住校,让自己有更多时间与学生相处,“只有融入学生,才能真正了解他们的想法,更好地用学生们乐于接受的方式和语言,去帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观”。李教授热情洋溢、生动活泼的教学风格,很快赢得了学生们的喜欢。每周的心理课成为校园里最热门的课程,班级之间还掀起了“抢课”热潮。

学生心理健康问题不能仅靠课堂,还需要更多的“一对一”心理辅导和排解。为此,李教授向学校争取了一间办公室,建立学生心理咨询室,对前来咨询的学生个人事项严格保密,打消了学生的顾虑和担心,这里也成为了学生们敢于倾诉心声的“树洞”,让孩子们的心事放心“说”出来。

十年来,李教授帮助30多名学生走出了心理困境。他讲述,记忆深刻的是一名因学校霸凌转学到此的小女孩,因父母离异和学校环境的变化让这名学生有了轻生的念头。在了解到学生情况后,李教授立即找到她,悉心开导,排解烦恼,让她重新找回学习和生活的信心。现在这个小女孩阳光开朗,活泼善谈,成绩在全校名列前茅。

“小孩未来的路很长,只有眼里充满阳光,内心充满希望,才能活得有力量、有自信、有热情、有乐趣,而我要做的就是在他们迷茫时,帮助他们拨开云雾、看见阳光、茁壮成长”,李教授坚定地说道。

立德树人 桃李天下

走进校园,首先映入眼帘的就是高挂在教学大楼上的“忠信孝悌礼义廉耻”八个大字。这是李教授到学校不久后,建议学校制作的。

学业成绩不是评价学生的唯一标准,品行才是立身之本。自小接受中华优秀传统文化熏陶的李教授,十分注重传统文化的传承和教育,在课堂上经常用生动幽默的传统文化小故事讲好崇德向善的大道理,引导学生扣好人生起步的“第一粒扣子”。“每个学生能取得的成就或许不同,但崇德向善应该是每个人的基本准则和精神追求,也决定了他们未来到底能走多远。让每个孩子都能明辨是非、分辨善恶,是我们为人师者的责任”,李教授如是说。

教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。这十年来,听过他课的学生很多,受他影响的学生也很多。有一位已经毕业的学生,在今年4月特意回学校找到李教授,表示自从听了他的课后,对中华优秀传统文化充满了兴趣,今后也要做传统文化的传播者和弘扬者。

落实立德树人任务,促进学生德智体美劳全面发展,是推动义务教育优质均衡的题中之义。针对住宿学生校园文化生活较少、体育课程设置单一等问题,李教授多方奔走,积极协调校方改建操场、新建羽毛球场、组建学生足球队,既当教练员,又当运动员,带动学生参加体育锻炼,现在的操场已然成为校园里最火热的地方。体育活动的丰富不仅提高了学生身体素质,也让整个校园充满生机和活力。

躬身力行 以身垂范

“经师易求,人师难得。”师者,重言更重行。老师的一言一行,都可能成为学生模仿的对象,必须谨言慎行,嘉言懿行。无论是生活还是工作,李教授都高标准要求自己,为人低调谦逊,处事成熟稳重,正身清心,言行合一,用自己的实际行动诠释为人师表的责任和担当。

百善孝为先,孝为人之本。“老人就是我们的宝,逝后‘厚葬’不如生前‘厚养’,我们应该把更多精力和时间花在陪伴老人上。”李教授是这样说的,更是这样做的。一次下雨,90岁高龄的岳母摔倒在地,李教授硬是用70岁的瘦弱身体抱起紧急送医,由于送医及时才没发生更大危险。岳母出院后的一段时间里,李教授寸步不离地在家照顾,传为邻里佳话。

和蔼可亲、平易近人,是全校师生对李教授的一致评价。李教授把每个学生、每个老师都当做自己的孩子,每天都保持着满格的精神状态和工作干劲,热情洋溢地笑对每个人。无论何时何地,无论老师还是学生,只要有烦心事,李教授都会耐心开导,不知疲倦地帮助每个人打开症结、排解压力,将“暖流”送进每个人的心中。

三尺讲台,四方流苏,一份冰心育“梅花”千朵。李教授表示:“这十年是我教育事业的继续,不曾因为放弃休息而感觉疲倦,反而在校园的朗朗书声、孩子们的欢声笑语中收获了更多快乐。只要身体允许,我会坚持以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,为孩子们更美好的明天努力!”

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