三明学院：落实总要求 做好学改干

东南网三明10月12日讯 （通讯员 韩巍巍）第二批主题教育启动以来，三明学院党委坚决按照中央和省委的统一部署，以“讲政治、爱师生、强三力、创硕校”为具体载体，坚守立德树人初心，勇担服务地方使命，紧扣主题主线，紧抓调研整改，紧推落实落细，主题教育扎实推进、深入人心。

紧扣主题主线突出“学”，旗帜鲜明讲政治。牢牢扭住用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全校师生这一根本任务，坚持“五学”全覆盖，分门别类引导各级各类师生群体原原本本学、学以致用做。一是以上率下学，校领导班子以集中学、自主学、持续学的模式读原文读原著悟原理，跟进学习习近平总书记重要讲话精神，带动各二级党组织共开展集中学习研讨126场次。二是支部广泛学，全校基层党支部将每周三下午设为主题教育集中学习时间，依托“三会一课”、主题党日开展形式多样的学习教育。三是专题培训学，结合基层党务队伍业务提升的现实需要和干部成长需求，举办了基层党支部书记培训班、基层党务工作者专题网络培训班和新调整提任干部培训班各1期。四是新老送请学，针对离退休老党员老干部和外出分散实习的学生党员，以上门送学、微信送学、邮寄送学方式组织学习，送出必读书目322册。五是宣讲引导学，成立“主题教育宣讲团”，引导全校师生坚定跟党走,坚决做到“两个维护”，目前已宣讲14场覆盖6700多人。

紧抓调研整改突出“改”，真心实意爱师生

一是先查先改。学校一开始就奔着问题去，7月在部署主题教育先行对标工作中就将先查先改列为重点内容，通过组织暑期调研和领导干部暑期研讨班发现问题、征求意见建议70条。二是五访五解。围绕为党育人、为国育才，聚焦师生反映强烈的热点难点问题，校领导班子每人领衔1项调研课题，开展“访支部解思想之困、强党建引领”、“访院系解队伍之困、论内涵之道”、“访机关解管理之困、纳改革谏言”、“访学生解育人之困、破成才难题”、“访教师解民生之困、求发展良策”等调研，目前已开展31场调研座谈会，新了解发现问题72件。为让师生“最多跑一趟”，财务处每周分组走进一次二级学院进行财务报销预审；为强化安全保卫，学校在南门安装使用人脸识别系统；针对师生反映教育实习中遇到的新问题，教务处与时俱进修订完善相关规章制度；目前正在筹办“一站式”服务大厅，推动业务协同和统一服务，实现“谁找都一样，找谁都一样”。三是分层分类。在“全校各级党组织和党员干部直接面对师生至少办一件实事”的统一部署下，教学单位重在思想上引领师生，在工作生活上解难纾困；机关教辅部门重在补齐制度短板，改善工作作风；教师党员重在强化三全育人担当，提高立德树人能力；学生党员重在增强党性修养，掌握担当大任的本领；目前已整改事项39项。如，组织部统战部党支部和团委学生处党支部创新开展联系新生班级工作，包括该校党委书记在内的每位支部党员担任一个新生班级导师，助力班级党建团建和新生成长。四是群议群判。坚持开门搞教育，进一步完善学校已搭建的“我与书记话心语”“校长有约”等校领导与师生直接对话机制，每月一场，每次聚焦不同类型师生群体；通过校园连心桥、书记信箱、校长信箱等网络渠道即时倾听师生呼声和意见建议，扩大师生参与，并通过网络公开逐条反馈问题解决情况，接受师生监督评判，以师生满意度和获得感检验主题教育成果。

紧推落实落细突出“干”，凝心聚力创强校

干在党建引领上，紧紧聚焦提升党组织的政治力、育人力、组织力，探索将教工党支部建在学科上，推进教工党组织和学科团队一体化，促进学科建设、科研团队建设、师德师风建设三提升；探索将学生党支部建在专业上，推动学生党团班一体化，促进思想认识、专业能力、学风建设三提升；将机关相关联的职能党支部组成党总支，一同开展学习教育，协同联动整改问题。探索“两级党委三挂点”机制，即学校党委领导班子和二级学院党委领导班子成员分别挂点1个教工党支部、1个学生党支部和1名师生困难党员，强化对基层党支部规范化建设指导。狠抓“双带头人”建设和软弱涣散支部整治，目前已将教工党支部书记“双带头人”覆盖率从上半年的76%提高到现在91%，新确定教工入党积极分子17名。干在科技创新上，面对打通科技成果转化“最后一公里”的难点，学校主动出击推进产教融合，依托闽光学院科研团队，在成功研发并投产使用的“自动化砂轮片在线智能更换系统”设备基础上，与三钢集团新签订《基于机器视觉的堆钢智能监测系统》等3项合作协议；氟化工产业技术研究院把支部建在研究所，按照省委于伟国书记的重要批示精神，围绕产业链部署创新链，党员科技工作者带领科技团队瞄准企业需求，正推进氟化工尾气综合治理、附产物综合利用等相关目研发。学校上下正紧锣密鼓地同市委市政府相关部门沟通协商，以科技创新为重点推进产教融合，拟于近期召开首次市校产教融合联席会议，并签订市校全面合作战略协议，推动地方与学校的共建共享、融合发展，共促老区苏区的脱贫致富、振兴发展。干在社会服务上，师范学部根据地方需求，优化调整面向本地免费师范生的招生计划，将教育实习生留在本地，引导学生扎根三明，持续举办面向基层教师的金凤凰教育公益服务培训班，助力补齐山区老区基础教育师资短板。校地合作办整合校内外优势资源，参与将乐常上湖山水林田湖草生态保护修复、尤溪联合梯田生态产品市场化、尤溪紫阳湖-闽湖山水林田湖草生态保护修复、泰宁金湖南会区山水林田湖草生态保护修复等4个项目的技术咨询论证，助力绿都三明生态文明建设。艺术设计学院把教研做在大地上，结合老区苏区的地方资源特色，开展清流赖坊芳香产业助力乡村振兴服务设计项目，助力精准脱贫、乡村振兴。