建宁大山里的“爱心妈妈”

东南网6月21日讯（福建日报记者 林宇熙 通讯员 黄平柳）

“今天，老师准备给你们过一个集体生日，大家都有什么生日愿望呢？”6月4日傍晚，在建宁县客坊乡中心小学活动室里，“爱心妈妈”甘晓丽对她的3个“孩子”说。

“我想要一个新文具盒。”男孩说道。

“想要妈妈抱抱我。”其中一个女孩红着眼睛说。

“今天你们的愿望都能实现。”甘晓丽动容地说，“来，让妈妈抱抱，老师会一直陪着你们……”

瞬间，孩子们破涕为笑，扑到甘晓丽的怀里。

今年25岁的甘晓丽，毕业于江西宜春学院。2年前从学校毕业后，她考入了建宁客坊乡中心小学。客坊中心小学是建宁县最偏远的小学之一，也是留守儿童最多的学校，共有193名留守儿童。

“一进学校，得知要和3~5名留守儿童结对子，担任‘爱心妈妈’，我有点懵。”甘晓丽说，对于刚走出校门的她来说，自己都还是个孩子，更别提成为3个孩子的“妈妈”了。

与两个女孩、一个男孩的初次见面，瘦弱的身子、黝黑的脸，怯懦却灵动的眼睛深深打动了甘晓丽。她得知，才刚上一年级的孩子不仅要寄宿，周末回家还要帮忙照顾弟弟妹妹，帮爷爷奶奶干家务。“从那刻起，我在心里告诉自己，一定要像妈妈一样去关心这些孩子，帮他们补上缺失的爱。”她说。

在随后的日子里，甘晓丽在课后辅导他们作业，饭后与他们散步、谈心，给他们过生日、了解他们的内心想法……经过一段时间的相处，她赢得了孩子们的信任，和他们打成了一片。

“物质只是一方面，更重要的是心灵上的陪伴。”甘晓丽说，两年时间的相处，她也很感激孩子们。因为有了牵挂、有了责任，因为被需要，她觉得很幸福。

2013年起，客坊中心小学成立关爱领导小组，落实留守儿童“爱心妈妈”“爱心爸爸”职责，每个老师分别和3~5个学生结对子，设立留守儿童之家、心愿廊，留守儿童课外兴趣小组等，集亲情联络和课外学习、娱乐于一体，努力让留守儿童能够健康快乐地成长。

“在‘爱心妈妈’‘爱心爸爸’的共同助力下，我们引导大部分的留守儿童变得更自信、更阳光、更从容，让他们安心学习，让外出父母放心。”客坊乡中心小学校长陈文豪说。